Todos los profesionales de la educación sabemos que los conocimientos de metodología pedagógica y didáctica son fundamentales para poder enseñar, si bien es cierto que cada una de las leyes en mención y el D.S. que aprueba el estatuto del CPPe y su modificatoria, han sido promulgadas en diferentes gobiernos, ya es tiempo que...
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Todos los profesionales de la educación sabemos que los conocimientos de metodología pedagógica y didáctica son fundamentales para poder enseñar, si bien es cierto que cada una de las leyes en mención y el D.S. que aprueba el estatuto del CPPe y su modificatoria, han sido promulgadas en diferentes gobiernos, ya es tiempo que estas normas se consoliden teniendo en cuenta la realidad educativa por ejemplo que los docentes que laboran en instituciones públicas o privadas que no están colegiados y que actualmente tienen estabilidad laboral no han sido despedidos a partir de marzo 2009 y no se podrá hacerlo, puesto que nadie ha respaldado ni respaldará la suspensión del servicio docente de los maestros que aun no se han colegiado, pues estos son derechos laborales ganados, entre otros
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Los profesores que están bajo el régimen de la Ley Nº 24029, Ley del Profesorado y los profesores que están bajo el régimen de la Ley Nº 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referido a la Carrera Pública Magisterial, TIENEN SESENTA (60) DÍAS DE VACACIONES AL AÑO.
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Pub. on July 17th 2011
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La Ley Nº 26644, precisa el goce del derecho de descanso pre-natal y post-natal de la trabajadora gestante, fue promulgada el 25 de junio de 1996, en su artículo 1º dispone: “Precísase que es derecho de la trabajadora gestante gozar de 45 días de descanso pre-natal y 45 días de descanso post-natal. El goce de descanso pre natal...
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La Ley Nº 26644, precisa el goce del derecho de descanso pre-natal y post-natal de la trabajadora gestante, fue promulgada el 25 de junio de 1996, en su artículo 1º dispone: “Precísase que es derecho de la trabajadora gestante gozar de 45 días de descanso pre-natal y 45 días de descanso post-natal. El goce de descanso pre natal podrá ser diferido, parcial o totalmente, y acumulado por el post-natal, a decisión de la trabajadora gestante. Tal decisión deberá ser comunicada al empleador con una antelación no menor de dos meses a la fecha probable del parto”. La Ley Nº 27606, publicado el 23 de diciembre de 2001, en su artículo único incorporó el siguiente párrafo al artículo en mención: “El descanso postnatal se extenderá por 30 (treinta) días naturales adicionales en los casos de nacimiento Múltiple”.
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Pub. on July 2nd 2011
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Esta norma no solo nos nivela con las legislaciones de otros países, sino que además reconoce la responsabilidad que ambos padres tienen en la crianza de los hijos; la función de la madre es muy importante en la atención que debe recibir un hijo en las primeras semanas de vida, pero también es cada vez mayor la responsabilidad y...
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Esta norma no solo nos nivela con las legislaciones de otros países, sino que además reconoce la responsabilidad que ambos padres tienen en la crianza de los hijos; la función de la madre es muy importante en la atención que debe recibir un hijo en las primeras semanas de vida, pero también es cada vez mayor la responsabilidad y compromiso que el padre viene asumiendo en esas mismas tareas.
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Pub. on July 2nd 2011
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En el numeral 6.3.6.2 de la Directiva Nº 004-VMGP-2005 sobre Evaluación de los Aprendizajes de los Estudiantes en la Educación Básica Regular, aprobada por R.M. Nº 0234-2005-ED, indica que: “La determinación del orden de méritos, al finalizar los 5 años del nivel de Educación Secundaria, se realizará considerando los...
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En el numeral 6.3.6.2 de la Directiva Nº 004-VMGP-2005 sobre Evaluación de los Aprendizajes de los Estudiantes en la Educación Básica Regular, aprobada por R.M. Nº 0234-2005-ED, indica que: “La determinación del orden de méritos, al finalizar los 5 años del nivel de Educación Secundaria, se realizará considerando los calificativos anuales de los 5 años de todas las áreas y Talleres del Plan de Estudios, de acuerdo a la Resolución Ministerial Nº 1225-85-ED.”
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Pub. on June 12th 2011
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El Decreto Supremo Nº 042-2011-PCM (domingo 8 de mayo de 2011) establece la obligatoriedad de las entidades de la Administración Pública de contar con un Libro de Reclamaciones, en el cual los usuarios puedan formular sus reclamos, entendidos como la expresión de insatisfacción o disconformidad respecto de la atención brindada...
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El Decreto Supremo Nº 042-2011-PCM (domingo 8 de mayo de 2011) establece la obligatoriedad de las entidades de la Administración Pública de contar con un Libro de Reclamaciones, en el cual los usuarios puedan formular sus reclamos, entendidos como la expresión de insatisfacción o disconformidad respecto de la atención brindada por la entidad pública en el ejercicio de su función administrativa.
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Pub. on June 12th 2011
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Si bien es cierto que a los auxiliares de educación se les considera como personal docente sin título pedagógico en servicio, sus funciones no deben interferir ni ser equivalentes al profesor de aula (inicial) o de área curricular (secundaria); sino deben ser de apoyo técnico pedagógicas al profesorado, participación en...
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Si bien es cierto que a los auxiliares de educación se les considera como personal docente sin título pedagógico en servicio, sus funciones no deben interferir ni ser equivalentes al profesor de aula (inicial) o de área curricular (secundaria); sino deben ser de apoyo técnico pedagógicas al profesorado, participación en actividades formativas, disciplinarias, de bienestar del educando, y administrativas propias de su cargo, tal como lo establece la normatividad del caso; y en educación primaria, estas funciones son inherentes al docente, por las mismas características del niño en dicho nivel (III parte del Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular).
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Pub. on June 3rd 2011
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Las personas hacen asunto propio el explicar el comportamiento de los demás, y los psicólogos hacen asunto propio el explicar las explicaciones de las personas, porque nuestras explicaciones y conclusiones acerca del por qué la gente actúa como lo hace, determinan nuestras reacciones y decisiones respecto a ellos. Al tratar de...
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Las personas hacen asunto propio el explicar el comportamiento de los demás, y los psicólogos hacen asunto propio el explicar las explicaciones de las personas, porque nuestras explicaciones y conclusiones acerca del por qué la gente actúa como lo hace, determinan nuestras reacciones y decisiones respecto a ellos. Al tratar de entender a las personas nos preguntamos por qué actúan como lo hacen.
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Pub. on May 11th 2011
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DEROGACIÓN DE LA RESOLUCION MINISTERIAL N° 016-96-ED QUE APRUEBA LAS NORMAS PARA
LA GESTION Y DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN LOS CENTROS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS
(Publicado 03/03/96)
En el numeral V.
3 inciso g) de la R.
M.
Nº 016-96-ED, referida a las funciones del Director, establece
como una de sus funciones: “Seleccionar y...
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DEROGACIÓN DE LA RESOLUCION MINISTERIAL N° 016-96-ED QUE APRUEBA LAS NORMAS PARA LA GESTION Y DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN LOS CENTROS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS (Publicado 03/03/96) En el numeral V. 3 inciso g) de la R. M. Nº 016-96-ED, referida a las funciones del Director, establece como una de sus funciones: “Seleccionar y designar al personal docente titulado y administrativo en función de las plazas que le corresponden al centro educativo y comunicar a la autoridad competente del Ministerio de Educación, la que deberá formalizar el contrato en un plazo no mayor de diez días. ” Esta norma Legal ha sido derogada por la Ley Nº 28044, Ley General de Educación, y el Decreto Supremo Nº 009-2005-ED, Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo. De acuerdo a los artículos 55° y 68º de la Ley General de Educación N° 28044 y al articulo 19º del Decreto Supremo Nº 009-2005-ED - Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo, se asigna funciones a los Directores de las lnstituciones Educativ
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Pub. on Apr. 17th 2011
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Tacna, Peru
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