Goutte d’eau du robinet
Un jour, après m’être lavé les mains, je fermai le robinet et soudain une goutte d’eau
tomba sur ma main.
À ma grande surprise, elle
commença à me parler :
- je suis perdue petite fille, je ne sais pas où sont mes amies les gouttes et ma
famille.
Peux-tu m’aider à les retrouver?
- Je veux bien...
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Goutte d’eau du robinet Un jour, après m’être lavé les mains, je fermai le robinet et soudain une goutte d’eau tomba sur ma main. À ma grande surprise, elle commença à me parler : - je suis perdue petite fille, je ne sais pas où sont mes amies les gouttes et ma famille. Peux-tu m’aider à les retrouver? - Je veux bien t’aider , mais je ne sais pas comment, répondis je, très surprise, peutêtre l’internet pourra-t-il nous aider ? - Peut-être, répondit la goutte. - A mon avis on doit chercher sur internet où vont nos eaux usées. Quelques minutes après je criai :
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From Maka Elizbarachvili
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Pub. on May 16th 2013
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Le chat Potté sauve le ruisseau magique
Il ya longtemps, lors de la fusion de l’eau et de la terre un ruisseau
magique apparut.
Il alimentait le monde entier.
Alors le monde était heureux.
Mais le
ruisseau s’évapora trop vite à cause du réchauffement climatique.
Un jour un grand soleil arriva etle ruisseau s’évapora en...
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Le chat Potté sauve le ruisseau magique Il ya longtemps, lors de la fusion de l’eau et de la terre un ruisseau magique apparut. Il alimentait le monde entier. Alors le monde était heureux. Mais le ruisseau s’évapora trop vite à cause du réchauffement climatique. Un jour un grand soleil arriva etle ruisseau s’évapora en entier.
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Pub. on May 16th 2013
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Nous avons ledroit d’êtreheureux
(Spectacle)
(Les élèvesdu cycle3 del’écoleMarie Brosset,Tbilissi,Géorgie)
S – l’enfantscolarisé
NS – l’enfantnon-scolarisé
(Les parolesdes enfantsnon-scolariséssontsoulignées)
**************************
Dans la salle,sur l’écran,apparaitle mot« les enfants»
Les...
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Nous avons ledroit d’êtreheureux (Spectacle) (Les élèvesdu cycle3 del’écoleMarie Brosset,Tbilissi,Géorgie) S – l’enfantscolarisé NS – l’enfantnon-scolarisé (Les parolesdes enfantsnon-scolariséssontsoulignées) ************************** Dans la salle,sur l’écran,apparaitle mot« les enfants» Les enfantsapparaissentau furetà mesure. En groupededeuxou detrois. Tous les enfantsne semblentpas êtreheureux. Quelqu’unrit,joue,s’amuse,mais les autrestravaillent,sonttristes. Donc la moitiea l’air d’êtrescolariséetl’autremoitiénesemblepas scolarisé. *********************** S1 - Qu’est-cequi est écrit? S2 - Jenesais pas,les lettressontminuscules Les lettresdeviennentdeplus enplus grandes. S1 - Mon ami qu’est-cequi estécritsur l’écran? NS1 - Jenesais pas lire
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6/18/11
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Le Théâtre
Tamta Lekiachvili et Louka Khatiachvili
Vous présentent
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Pub. on June 18th 2011
Pages: 12
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6/18/11
Le mot « la poésie » vient du verbe grec latin «
poenien » qui signifie
le pouvoir.
Qu est que c’est la poésie?
Comment reconnaitre le poème?
- I • Chaque vers est marquée par un passage à la ligne
et commence le plus souvent par une majuscule.
• Il peut avoir des rimes.
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Pub. on June 18th 2011
Pages: 9
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