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catalina castañeda
France
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PERFIL DEL EDUCADOR INFANTIL
1.
Entorno profesional:
- Técnico superior en educación infantil tiene competencia de “diseñar, implementar y evaluar
proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el 1º ciclo de educación infantil
en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un...
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PERFIL DEL EDUCADOR INFANTIL 1. Entorno profesional: - Técnico superior en educación infantil tiene competencia de “diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el 1º ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un maestro de educación infantil. - En el ámbito no formar, generará entornos seguros y en colaboración de otros profesionales y las familias. 1. 1 Educador/a infantil en el 1º ciclo (0-3 años) en el ámbito formal. 1. 2 Educador/a en programas y servicios en el ámbito no formal y en actividades de tiempo libre y ocio con menos de 6 años. 1. 3Educador/a en instituciones de atención a menores de 6 años en situaciones de riesgo social, o medios de apoyo familiar. 2. Competencias: Capacidades de las que una persona dispone para desarrollar su trabajo. 2. 1Personales: Aptitudes necesarias. 2. 1. 1 Responsabilidad, con sus derechos y deberes. 2. 1. 2 Capacidad de implicac
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Pub. on June 2nd 2011
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Licenciado en Educación Básica
con énfasis en Humanidades y
Lengua Castellana
Plan de Estudios
Facultad: Educación
Título que otorga: Licenciado en
Educación Básica con énfasis en
Humanidades y Lengua Castellana
Duración: 144 créditos (aprox.
ocho
semestres)
SNIES: 12226
Modalidad: Semipresencial (J - V - S)
Perfil...
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Licenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana Plan de Estudios Facultad: Educación Título que otorga: Licenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana Duración: 144 créditos (aprox. ocho semestres) SNIES: 12226 Modalidad: Semipresencial (J - V - S) Perfil Profesional: La Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana pretende consolidar procesos de formación integral de profesionales con un conocimiento sobre sí mismos, su área de saber y su contexto histórico, social y cultural. Atendiendo a esto, el programa busca formar Licenciados que dominen y reflexionen los aspectos más importantes de la lingüística, la literatura y la semiótica, capaces de manejar pedagogías y didácticas innovadoras en el ámbito de las Humanidades y la Lengua Castellana y de generar procesos de comprensión lectora y producción escrita más dinámicos y significativos, que aporten a la transformación de las prácticas pe
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Pub. on Apr. 9th 2011
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