COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO
DEPTO DE CIENCIAS/FÍSICA
PROFESORES ARTURO ZELADA
CAROLINA ARANCIBIA H
GUÍA PSU
MRU Y MCU
Las preguntas 1, 2 y 3 se refieren a lo siguiente: Un vehículo se mueve de acuerdo a la
siguiente ecuación x = 5 t + 2, donde el tiempo está en segundos y la distancia en metros.
1.
El movimiento del vehículo es...
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COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DEPTO DE CIENCIAS/FÍSICA PROFESORES ARTURO ZELADA CAROLINA ARANCIBIA H GUÍA PSU MRU Y MCU Las preguntas 1, 2 y 3 se refieren a lo siguiente: Un vehículo se mueve de acuerdo a la siguiente ecuación x = 5 t + 2, donde el tiempo está en segundos y la distancia en metros. 1. El movimiento del vehículo es a) con velocidad constante b) uniformemente acelerado c) una caída libre d) con velocidad en disminución e) no se puede saber 2. La posición a los 3 s es de: a) 2 m b) 5 m c) 10 m d) 7 m e) 17 m 3. La velocidad de él a los 5 s es: a) 5 m/s b) 27 m/s c) 18 m/s d) 2 m/s e) 10 m/s 4. Un objeto se mueve con una velocidad de 20 m/s, entonces en 20 s recorre: a) 40 m b) 1 m c) 400 m d) 20 m e) falta información
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Preguntas PSUPreguntas PSU
Física comúnFísica común
movimientomovimiento
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MRU Y MCU
Las preguntas 1, 2 y 3 se refieren a lo siguiente: Un vehículo se mueve de acuerdo a la
siguiente ecuación x = 5 t + 2, donde el tiempo está en segundos y la distancia en metros.
1.
El movimiento del vehículo es...
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COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DEPTO DE CIENCIAS/FÍSICA PROFESORES ARTURO ZELADA CAROLINA ARANCIBIA H GUÍA PSU MRU Y MCU Las preguntas 1, 2 y 3 se refieren a lo siguiente: Un vehículo se mueve de acuerdo a la siguiente ecuación x = 5 t + 2, donde el tiempo está en segundos y la distancia en metros. 1. El movimiento del vehículo es a) con velocidad constante b) uniformemente acelerado c) una caída libre d) con velocidad en disminución e) no se puede saber 2. La posición a los 3 s es de: a) 2 m b) 5 m c) 10 m d) 7 m e) 17 m 3. La velocidad de él a los 5 s es: a) 5 m/s b) 27 m/s c) 18 m/s d) 2 m/s e) 10 m/s 4. Un objeto se mueve con una velocidad de 20 m/s, entonces en 20 s recorre: a) 40 m b) 1 m c) 400 m d) 20 m e) falta información
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PROF.
CAROLINA ARANCIBIA
ARTURO ZELADA
GUÍA DE FÍSICA
CANTIDAD DE CALOR
1.
¿Qué cantidad de calor deben absorber 500 g de hierro (0,124 cal/gºC) para variar su
temperatura en 20ºC? (R: 1,24 kcal)
2.
¿Cuánta energía debe absorber 400 g de cobre (0,095 cal/gºC) para variar...
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COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DEPTO DE CIENCIAS/FÍSICA PROF. CAROLINA ARANCIBIA ARTURO ZELADA GUÍA DE FÍSICA CANTIDAD DE CALOR 1. ¿Qué cantidad de calor deben absorber 500 g de hierro (0,124 cal/gºC) para variar su temperatura en 20ºC? (R: 1,24 kcal) 2. ¿Cuánta energía debe absorber 400 g de cobre (0,095 cal/gºC) para variar su temperatura de 10ºC, bajo cero, a 40ºC? (R:1,9 kcal) 3. Si 1 kg de cobre absorbe 900 cal, y su temperatura inicial era de 20 ºC, ¿hasta qué temperatura llegará? (R: 29,5 °C) 4. Se tiene una joya de plata (0,056 cal/gºC) de 20 g, si su temperatura inicial es de 20ºC y luego de colocarlo en un recipiente con agua a 60 ºC alcanzan el equilibrio térmico a los 58ºC, ¿qué cantidad de calor absorbió la plata? (R: 42,56 cal) 5. Un bloque de cemento de 200 kg (0,186 cal/gºC) se encuentra a una temperatura de 20ºC, si queremos que su temperatura aumente en 50ºC ¿qué cantidad de calor debe absorber? (R:1,86kcal) 6. Un metal de masa 200g aumenta su temperatura de 20ºCa 1
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CAROLINA ARANCIBIA H.
ARTURO ZELADA
GUÍA VECTORES 2D Y 3D
1.
Dibuja en el espacio los siguientes vectores.
Determina su módulo y dirección respecto
al plano XY y el eje X.
a) a = 4 i – j – 4 k Resp: ; arctg; arctg1/4
b) b = 4 i – 6 j – k Resp:; arctg /52;arctg 3/2
c) c...
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COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DEPTO DE CIENCIAS/FÍSICA CAROLINA ARANCIBIA H. ARTURO ZELADA GUÍA VECTORES 2D Y 3D 1. Dibuja en el espacio los siguientes vectores. Determina su módulo y dirección respecto al plano XY y el eje X. a) a = 4 i – j – 4 k Resp: ; arctg; arctg1/4 b) b = 4 i – 6 j – k Resp:; arctg /52;arctg 3/2 c) c = j + 2 i – 6 k Resp: ; arctg 6/5; arctg1/2 2. Utilizando los vectores anteriores determina el módulo y dirección, respecto al plano XY y el eje X, de la resultante de las siguientes operaciones. a) b – c Resp: ; arctg 5 /53; arctg 3,5 b) 2 a – 3 c Resp: ; arctg10 /; arctg 2,5 c) a + b + c Resp: ; arctg11/; arctg 0,6 3. Una vez que llega al césped, un jugador de golf necesita dar tres golpes a su bola para meterla. El primer golpe mueve la bola 4 m al sur, el segundo la mueve 2 m al noreste y el tercero, 1 m al sureste. ¿Qué desplazamiento se hubiera necesitado para meter la bola al hoyo en el primer golpe? Resp: ; 360º - arctg 4. Dos vectores tienen magnitudes
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COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO
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CAROLINA ARANCIBIA H.
ARTURO ZELADA
GUÍA VECTORES 2D Y 3D.
RESULTADOS
1.
Dibuja en el espacio los siguientes vectores.
Determina su módulo y dirección
respecto al plano XY y el eje X.
a) a = 4 i – j – 4 k Resp: ; arctg ; arctg1/4
b) b = 4 i – 6 j – k Resp: ; arctg...
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COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DEPTO DE CIENCIAS/FÍSICA CAROLINA ARANCIBIA H. ARTURO ZELADA GUÍA VECTORES 2D Y 3D. RESULTADOS 1. Dibuja en el espacio los siguientes vectores. Determina su módulo y dirección respecto al plano XY y el eje X. a) a = 4 i – j – 4 k Resp: ; arctg ; arctg1/4 b) b = 4 i – 6 j – k Resp: ; arctg /52;arctg 3/2 c) c = j + 2 i – 6 k Resp: ; arctg 6 /5; arctg1/2 2. Utilizando los vectores anteriores determina el módulo y dirección, respecto al plano XY y el eje X, de la resultante de las siguientes operaciones. a) b – c Resp: ; arctg 5 /53; arctg 3,5 b) 2 a – 3 c Resp: ; arctg10 / ; arctg 2,5 c) a + b + c Resp: ; arctg11/ ; arctg 0,6 3. Una vez que llega al césped, un jugador de golf necesita dar tres golpes a su bola para meterla. El primer golpe mueve la bola 4 m al sur, el segundo la mueve 2 m al noreste y el tercero, 1 m al sureste. ¿Qué desplazamiento se hubiera necesitado para meter la bola al hoyo en el primer golpe? Resp: ; 360º - arctg 4. Dos vectores
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PSU Ondas
1.
En ciertas ondas transversales la velocidad de propagación es inversamente proporcional a la
densidad del medio elástico en que se propaga.
Cuando ellas se refractan su frecuencia
permanece constante, entonces al pasar a...
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COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DEPTO DE CIENCIAS/FÍSICA PROFESORES ARTURO ZELADA CAROLINA ARANCIBIA H PSU Ondas 1. En ciertas ondas transversales la velocidad de propagación es inversamente proporcional a la densidad del medio elástico en que se propaga. Cuando ellas se refractan su frecuencia permanece constante, entonces al pasar a un medio menos denso se espera a) la misma longitud de onda b) una longitud de onda menor c) una longitud de onda mayor d) un período mayor e) un período menor 2. Si la onda de la figura demoró 30 s en ir de A hasta B, ¿cuál de las siguientes alternativas es verdadera? a) el número de oscilaciones o ciclos es 3 y la longitud de onda es 30 m b) la frecuencia es 0,1 hz 90 m c) el período es 10 s d) la velocidad de propagación es 3 m/s A B e) todas las anteriores son verdaderas 3. Dentro de las características de las ondas mecánicas se puede afirmar: I. En su propagación existe transmisión de energía II. Las ondas mecánicas se propagan en el vacío III. Las
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DEPTO DE CIENCIAS/FÍSICA
PROF.
CAROLINA ARANCIBIA H.
GUÍA LEYES DE NEWTON
1.
Cuál es la masa de un cuerpo que pesa 900 N en la tierra.
(R: 90 kg)
2.
Un cuerpo pesa en un planeta 800 N si su masa es de 40 kg cuál es la aceleración de
gravedad del planeta (R: 20 m/s2
)
3.
Un objeto pesa, en un lugar...
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COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DEPTO DE CIENCIAS/FÍSICA PROF. CAROLINA ARANCIBIA H. GUÍA LEYES DE NEWTON 1. Cuál es la masa de un cuerpo que pesa 900 N en la tierra. (R: 90 kg) 2. Un cuerpo pesa en un planeta 800 N si su masa es de 40 kg cuál es la aceleración de gravedad del planeta (R: 20 m/s2 ) 3. Un objeto pesa, en un lugar donde la aceleración de gravedad es 6 m/s2 , 300 N ¿cuál es su masa? (R: 50 kg) 4. A un carro, que se encuentra sobre una superficie horizontal, se le aplica una fuerza horizontal hacia la derecha de 60 N, pero aún no se mueve. ¿Qué valor tiene la fuerza de roce en estas condiciones? (R: 60 N) 5. Si en el problema anterior el coeficiente de roce es de 0,5 ¿Cuál es el valor de la fuerza normal que actúa sobre el objeto y la masa de él? (R: 120 N; 12 kg) 6. Un ascensor baja con una velocidad constante, si su masa es de 5000 kg ¿cuál es la tensión del cable que lo mueve? (R: 50000 N) 7. Un ascensor sube con velocidad constante con tres personas en el interior
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