Interview om forældresamarbejde med tosprogede børn

Interview: Tosprogede børn i skolen, forældresamarbejde Udarbejdet af: Lars Hansen (PN09107) DKK 5. semester 2011 Indledning Jeg har valgt at lave et...

Microsoft Word

Albums, Culture, Danish

From lars hansen

Pages: 6

Views: 34

Downloads: 0

Interview: Tosprogede børn i skolen, forældresamarbejde Udarbejdet af: Lars Hansen (PN09107) DKK 5. semester 2011 Indledning Jeg har valgt at lave et interview, af den lærer på Solbjergskolen, som havde ansvaret for de tosprogede elever der begyndte at komme til Solbjergskolen i august 2008. Her blev der lukket to skoler i Århus... More

Interview: Tosprogede børn i skolen, forældresamarbejde Udarbejdet af: Lars Hansen (PN09107) DKK 5. semester 2011 Indledning Jeg har valgt at lave et interview, af den lærer på Solbjergskolen, som havde ansvaret for de tosprogede elever der begyndte at komme til Solbjergskolen i august 2008. Her blev der lukket to skoler i Århus vest. Eleverne på de to skoler bliver sprogtestet og det opnåede antal point, bestemmer hvilket skolevalg, der er muligt. Har man scoret for lavt, bliver man spredt ud på kommunens skoler. det er sådanne tosprogede børn, der kommer til Solbjergskolen. Der placeres 12 elever i hver klasse. Solbjergskolen (foto fra skolens hjemmeside) Jeg har valgt at lave et kvalitativt interview, hvor det er den interviewede persons synspunkter, oplevelser og erfaringer, der søges indsigt i (Kvale 2009, s. 46). Med interviewet ønsker jeg at lære af andres erfaringer omkring arbejdet med tosprogede børn i folkeskolen. Senere i min DKK opgave vil jeg sætte dele af inter Less

From lars hansen

Børns legekultur

Mellem børnekultur og børns kultur Af: Aileen, Angela, Marianne og Lars DKK 5. semester Indledning Børn elsker at lege, og vi har bl. a. i vores praktik...

Microsoft Word

Magazines, Health, Danish

From lars hansen

Pages: 4

Views: 108

Downloads: 0

Mellem børnekultur og børns kultur Af: Aileen, Angela, Marianne og Lars DKK 5. semester Indledning Børn elsker at lege, og vi har bl. a. i vores praktik observeret at børn i både børnehave (de store børn) og børn i sfo’en, er meget glade for at lege med skjolde, svær og våben. Vi vil gerne lave et forløb, der bygger på... More

Mellem børnekultur og børns kultur Af: Aileen, Angela, Marianne og Lars DKK 5. semester Indledning Børn elsker at lege, og vi har bl. a. i vores praktik observeret at børn i både børnehave (de store børn) og børn i sfo’en, er meget glade for at lege med skjolde, svær og våben. Vi vil gerne lave et forløb, der bygger på børnenes egen interesse og give dem yderligere inspiration til selv at skabe en narrativ fortælling ind i deres leg. At støtte børnenes mulighed for at udvikle narrative kompetencer, skaber basis for en identitetsdannelse, ifølge Marianne Horsdal giver fortællinger mennesket evne til at kæde episoder sammen i et meningsdannende forløb som en del af en identitetsdannende proces. (Balling s. 15. ) Ligeledes give børnene mulighed for at komme ud i skoven og give den fuldt gas. Vores bud på aktivitet rummer således: • Iscenesættelse (oplevelsesorienteret) ??? Hvor har i fundet det :-) • Leg (fælles kreativitet skaber handlingen) der burde også stå noget med kreativ sel Less

From lars hansen