MAY
O Cosmét i cos y
Bi sut er í a
María de los Ángeles Reyes
Cel.
5865-8138
E-mail: glamourcyb@ gmail.
com
Contamos con entrega a domicilio
GLAMOUR
Síguenos en Facebook
Glamour Cosméticos y Bisutería
Felicidades Mamá
From María de los Angeles...
Microsoft Powerpoint
Pub. on May 9th 2011
Pages: 45
Views: 43
Downloads: 0
1.
Los ideales de la modernidad
Ilustración y modernidad han ido históricamente
vinculadas.
Los ilustrados del siglo XVIII,
apelando a la razón y a la crítica, han
encendido las luces que han hecho progresar el
mundo.
Y la Revolución francesa, con su grito de
"Libertad, igualdad y fraternidad" y con la
aspiración de...
More
1. Los ideales de la modernidad Ilustración y modernidad han ido históricamente vinculadas. Los ilustrados del siglo XVIII, apelando a la razón y a la crítica, han encendido las luces que han hecho progresar el mundo. Y la Revolución francesa, con su grito de "Libertad, igualdad y fraternidad" y con la aspiración de universalidad, ha sido uno de los frutos de este movimiento. Pero, ¿qué ha pasado con los ideales de la modernidad? A grandes rasgos, la fraternidad ha quedado diluida; la libertad, reducida a individual indivudual, se ha opuesto o ha ido en contra de la igualdad. Y la razón, factor de progreso y de luces, se ha cuestionado, considerando que ha devenido parcial, sólo racionalidad técnica. ¿Qué hacer ante esta situación? Dos caminos se han abierto: el primero, repensar la modernidad, sin abdicar de sus ideales; el segundo, la postmodernidad, devaluando los atributos de la razón. 2. Repensar la modernidad, mejorando la vida de las personas Repensar la modernidad impli
Less
From María de los Angeles...
Adobe PDF document
Pub. on May 5th 2011
Pages: 72
Views: 16
Downloads: 0
1 La Sociedad de la Información
Nuevas tecnologías de la Información
2 La Sociedad de la Información
3
4 Elementos que conforman la sociedad de la información
5 Uso de las NTIC’s
6 Celulares
7 Televisión
8 Exploradores
9 e-mail
10 e-commerce
11 Chat, mensajería
12 Video llamadas o videoconferencias
13 Redes sociales
14...
More
1 La Sociedad de la Información Nuevas tecnologías de la Información 2 La Sociedad de la Información 3 4 Elementos que conforman la sociedad de la información 5 Uso de las NTIC’s 6 Celulares 7 Televisión 8 Exploradores 9 e-mail 10 e-commerce 11 Chat, mensajería 12 Video llamadas o videoconferencias 13 Redes sociales 14 Música 15 Video 16 17 Conectados a la Nube (Cloud computing) 18 19 20 ¿Por qué el uso de las NTIC’s? 21 Las NTIC’s en el aula
Less
From María de los Angeles...
Adobe PDF document
Pub. on May 5th 2011
Pages: 2
Views: 2
Downloads: 0
Haga clic para modificar el estilo de subtítulo
del patrón
La Sociedad de la Información
Nuevas tecnologías de la Información
From María de los Angeles...
Microsoft Powerpoint
Pub. on May 5th 2011
Pages: 29
Views: 3
Downloads: 0
GLOSARIO DE TÉRMINOS
QUE DIRECTA O INDIRECTAMENTE SE MANEJAN EN LA PRÁCTICA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Unidad básica del proceso de enseñanza/aprendizaje, cuyas variables son: relaciones
interactivas docente
alumno y alumno alumno, organización grupal, contenidos de aprendizaje, recursos
didácticos, distribución
del tiempo y del...
More
GLOSARIO DE TÉRMINOS QUE DIRECTA O INDIRECTAMENTE SE MANEJAN EN LA PRÁCTICA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Unidad básica del proceso de enseñanza/aprendizaje, cuyas variables son: relaciones interactivas docente alumno y alumno alumno, organización grupal, contenidos de aprendizaje, recursos didácticos, distribución del tiempo y del espacio, criterio evaluador; en torno a consideraciones que promueven el desarrollo de procesos de aprendizaje de manera natural y fluida. ACTIVIDAD DE SENSIBILIZACIÓN En el caso de la práctica docente, las actividades de sensibilización consisten en conducir espacios cortos de interacción con los niños y niñas, ya sea en el aula o en otros espacios como el recreo, salidas de campo. Su finalidad es poner en contacto al estudiante practicante con los niños en un marco de interacción más informal para atenuar la ansiedad que genera en algunos estos primeros contactos. Se propone que los estudiantes conduzcan o acompañen la realización de actividades como contar
Less
From María de los Angeles...
Adobe PDF document
Pub. on May 5th 2011
Pages: 28
Views: 19
Downloads: 0
GLOSARIO DE TÉRMINOS
QUE DIRECTA O INDIRECTAMENTE SE MANEJAN EN LA PRÁCTICA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Unidad básica del proceso de enseñanza/aprendizaje, cuyas variables son: relaciones
interactivas docente
alumno y alumno alumno, organización grupal, contenidos de aprendizaje, recursos
didácticos, distribución
del tiempo y del...
More
GLOSARIO DE TÉRMINOS QUE DIRECTA O INDIRECTAMENTE SE MANEJAN EN LA PRÁCTICA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Unidad básica del proceso de enseñanza/aprendizaje, cuyas variables son: relaciones interactivas docente alumno y alumno alumno, organización grupal, contenidos de aprendizaje, recursos didácticos, distribución del tiempo y del espacio, criterio evaluador; en torno a consideraciones que promueven el desarrollo de procesos de aprendizaje de manera natural y fluida. ACTIVIDAD DE SENSIBILIZACIÓN En el caso de la práctica docente, las actividades de sensibilización consisten en conducir espacios cortos de interacción con los niños y niñas, ya sea en el aula o en otros espacios como el recreo, salidas de campo. Su finalidad es poner en contacto al estudiante practicante con los niños en un marco de interacción más informal para atenuar la ansiedad que genera en algunos estos primeros contactos. Se propone que los estudiantes conduzcan o acompañen la realización de actividades como contar
Less
From María de los Angeles...
Adobe PDF document
Pub. on May 5th 2011
Pages: 24
Views: 89
Downloads: 0
Más evidencias de aprendizaje por tema
María de los Ángeles Reyes Díaz
Carné: 1119176
From María de los Angeles...
Adobe PDF document
Pub. on May 5th 2011
Pages: 171
Views: 31
Downloads: 0
Por Germán Castro Ibarra (gcastro@agseso.
com) y Manuel Del Castillo Negrete (manueldelcastillo@mac.
com)
Septiembre, 2002.
Vivimos un momento de transición profunda entre una sociedad de corte industrial y otra
marcada por el procesamiento de la información y las telecomunicaciones.
El uso de la
informática afecta de manera...
More
Por Germán Castro Ibarra (gcastro@agseso. com) y Manuel Del Castillo Negrete (manueldelcastillo@mac. com) Septiembre, 2002. Vivimos un momento de transición profunda entre una sociedad de corte industrial y otra marcada por el procesamiento de la información y las telecomunicaciones. El uso de la informática afecta de manera directa e indirecta todos los ámbitos de la sociedad; redefine la realidad, ya que modifica la forma en la que se producen y distribuyen los bienes y servicios, las relaciones internacionales, e incluso puede modificar la forma en la que nos interrelacionamos y divertimos. Para tener una idea de la magnitud de sus efectos en la sociedad y en la vida de las personas, podemos compararla con dos transformaciones que contribuyeron a hacer de nuestra civilización lo que es hoy: la revolución agrícola y la revolución industrial. Por cientos de miles de años la humanidad vivió en grupos nómadas que se alimentaban de la caza, la pesca y la recolección. Sin embargo, ha
Less
From María de los Angeles...
Adobe PDF document
Pub. on Apr. 27th 2011
Pages: 17
Views: 10
Downloads: 0
Guatemala
Facebook
Digg
del.icio.us
Furl
rededit
StumbleUpon