Teachers as Readers

Teachers as Readers: Building Communities of Readers 2007-08 Executive Summary The United Kingdom Literacy Association This UKLA project was planned in response...

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Teachers as Readers: Building Communities of Readers 2007-08 Executive Summary The United Kingdom Literacy Association This UKLA project was planned in response to recurring evidence that suggests children in England continue to read less independently and find less pleasure in reading than many of their peers in other countries (Twist et al. , 2003; 2007). In the 2006 Progress in International Reading Literacy Study (n: 41 countries), only 28% of the English children reported reading weekly compared to an international average of 40%. In addition, previous UKLA research, drawing on questionnaires from 1200 primary teachers nationally, showed that whilst the majority read independently for pleasure, professionally they rely on a very limited canon of children’s authors and can name only a narrow range of picture fiction creators and poets (Cremin et al. , 2008a, b). This raises the question of whether teachers are familiar with a sufficiently diverse range of writers to enable them Less

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彰 化 民 權 國 小 六 年 級 的 洪 郁 如 ， 住 在 當 地 人 煙 最 稀 少 、 僅 有 一 百 九 十 一 戶...

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彰 化 民 權 國 小 六 年 級 的 洪 郁 如 ， 住 在 當 地 人 煙 最 稀 少 、 僅 有 一 百 九 十 一 戶 人 家 的 五 俊 村 。 這 裡 人 口 不 到 六 百 ， 住 家 多 是 傳 統 的 三 合 院 ， 夾 雜 在 田 地 、 荒 地... More

彰 化 民 權 國 小 六 年 級 的 洪 郁 如 ， 住 在 當 地 人 煙 最 稀 少 、 僅 有 一 百 九 十 一 戶 人 家 的 五 俊 村 。 這 裡 人 口 不 到 六 百 ， 住 家 多 是 傳 統 的 三 合 院 ， 夾 雜 在 田 地 、 荒 地 、 和 羊 腸 小 徑 之 間 。 參 加 ︽ 天 下 雜 誌 ︾ 教 育 基 金 會 ﹁ 希 望 閱 讀 ﹂ 舉 辦 的 ﹁ 小 作 家 圖 文 創 作 大 賽 ﹂ 頒 獎 典 禮 ， 是 洪 郁 如 第 一 次 搭 乘 高 鐵 、 第 一 次 來 台 北 的 經 驗 。 四 月 二 十 九 日 下 午 三 點 ， 郁 如 在 頒 獎 典 禮 上 面 對 坐 滿 講 堂 的 師 生 家 長 ， 勇 敢 唸 出 自 己 的 故 事 。 可 是 作 文 唸 到 一 半 ， 她 再 也 無 法 掩 飾 心 中 的 焦 慮 和 悲 傷 ， 左 手 捏 緊 講 稿 、 右 手 前 臂 壓 住 雙 眼 ， 哭 泣 不 止 ， 直 到 工 作 人 員 引 導 她 回 座 位 休 息 。 當 場 的 老 師 和 來 賓 也 都 頻 頻 拭 淚 。 洪 郁 如 朗 讀 的 得 獎 文 章 是 ﹁ 爸 爸 ！ 加 油 ！ ﹂ ： 去 年 暑 假 ， 我 爸 爸 的 鼻 腔 開 始 不 舒 服 。 剛 開 始 爸 爸 的 聲 音 變 得 沙 啞 ， 講 話 的 聲 音 有 www. cw. com. tw 72 《 天 下 》 希 望 閱 讀 「 小 作 家 創 作 大 賽 」 Less

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2010國際閱讀教育論壇報導《天下雜誌462期》

由 經 濟 合 作 暨 發 展 組 織 ︵ Ｏ Ｅ Ｃ Ｄ ︶ 主 辦 的 ﹁ 國 際 學 生 能 力 評 量 計 劃 ﹂︵ The...

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由 經 濟 合 作 暨 發 展 組 織 ︵ Ｏ Ｅ Ｃ Ｄ ︶ 主 辦 的 ﹁ 國 際 學 生 能 力 評 量 計 劃 ﹂︵ The ProgrammeforInternational StudentAssessment ， 簡 稱 Ｐ Ｉ Ｓ Ａ ︶ 上 週 公 布 了 最 新 的 二 ○○ 九 年 評 量 結 果 。... More

由 經 濟 合 作 暨 發 展 組 織 ︵ Ｏ Ｅ Ｃ Ｄ ︶ 主 辦 的 ﹁ 國 際 學 生 能 力 評 量 計 劃 ﹂︵ The ProgrammeforInternational StudentAssessment ， 簡 稱 Ｐ Ｉ Ｓ Ａ ︶ 上 週 公 布 了 最 新 的 二 ○○ 九 年 評 量 結 果 。 台 灣 在 ﹁ 閱 讀 素 養 ﹂ 、﹁ 數 學 素 養 ﹂ 、﹁ 科 學 素 養 ﹂ 三 項 排 名 中 ， 分 別 名 列 全 球 第 二 十 三 、 第 五 、 第 十 二 ， 不 但 都 比 上 一 次 退 步 ， 更 在 所 有 受 測 的 東 亞 國 家 與 經 濟 體 中 墊 底 。 究 竟 是 台 灣 的 教 育 出 問 題 、 還 是 Ｐ Ｉ Ｓ Ａ 評 量 有 欠 公 允 ？ 在 結 果 公 布 後 引 起 熱 烈 討 論 。 教 改 多 年 來 ， 沒 有 改 變 老 師 考 試 領 導 教 學 、 學 生 為 考 試 念 書 的 風 氣 ， 也 沒 有 改 變 台 灣 教 育 體 制 裡 集 中 菁 英 教 育 的 現 象 ， 大 概 是 最 主 要 的 原 因 。 國 際 學 生 能 力 評 量 計 劃 是 Ｏ Ｅ Ｃ Ｄ 在 二 ○○○ 年 開 始 推 動 的 跨 國 性 學 生 學 習 品 質 評 量 計 劃 ， 接 受 評 量 的 是 各 國 十 五 歲 的 中 學 生 ， 每 三 年 舉 辦 一 次 ， 今 年 共 有 來 自 六 十 五 個 國 家 和 經 濟 體 ， 四 十 七 萬 名 學 Less

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