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JAN CARLOS SOTO JIMENEZ

JAN CARLOS SOTO JIMENEZ

Colombia
 
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Aclaraciones b-e-m earning

Criterios Presenciales e-learning b-learning m-learning Definición Es un proceso multidireccional mediante el cual se trasmite conocimientos y formas de actuar, mediante la comunicación directa y la presencia física de los actores. (Yañez, 2006) Es el proceso de enseñanza a distancia, abierta, flexible e interactiva. Basada en... More

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Microsoft Word

Pub. on Apr. 27th 2013

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Mujer....

Que en el cielo estén las nubes, y por tiempos la habiten las aves, no significa mujer que al albor de cada día no alimenten una vida, si son esas mismas que en su presencia descansan y se esfuerzan por no gritarles cuando en su ausencia el ser se espanta; pues inimaginable sería que ustedes faltaran, de seguro no tendría sentido... More

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Microsoft Word

Pub. on March 8th 2012

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Mujer ...

Que en el cielo estén las nubes, y por tiempos la habiten las aves, no significa mujer que al albor de cada día no alimenten una vida, si son esas mismas que en su presencia descansan y se esfuerzan por no gritarles cuando en su ausencia el ser se espanta; pues inimaginable sería que ustedes faltaran, de seguro no tendría sentido... More

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Microsoft Word

Pub. on March 8th 2012

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Resultados de formación

Haga clic para modificar el estilo de subtítulo del patrón 10/7/11 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 WINDOWS BAS ICO DIAGNOS TICO DE FORMACIÓN IE DORADO

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Microsoft Powerpoint

Pub. on Oct. 7th 2011

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TALLER TECLADOS

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Pub. on August 8th 2011

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GUÍA PARA DESCRIBIR EL PROBLEMA Y DISEÑAR OBJETIVOS

GUIA TALLER PARA IDENTIFICAR EL PROBLEMA Y PLANTEAR OBJETIVOS 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y JUSTIFICACION Contiene la definición y delimitación del problema que se desea tratar en la tesis, la justificación del trabajo y presenta la hipótesis del autor. Esta basado en la información que el aspirante ha adquirido sobre aquél,... More

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Pub. on May 24th 2011

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Matriz ...

FORMACION PERMANTENTE DEL DOCENTE EN EL DISEÑO Y USO DE MTIC ¿Qué estrategias se deben implementar para la formación docentes en el diseño y uso de las MTIC que permitan el fortalecimiento de los procesos investigativos? TRANSVERSALIDAD CURRICULAR Y APROPIACION E INTEGRACIÓN DE LAS TIC’S ¿Cómo integrar las TICs a las... More

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Pub. on Feb. 24th 2011

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Estrategias didácticas

ESTRATEGIASA TRABAJAR EN EL AULA ESTRATEGIASTRADICIONALES 1. El tablero 2. El texto 3. Lacartelera 4. El Trabajo en grupo 5. Laclasemagistral 6. El trabajo decampo 7. Tareaen casa 8. Mesaredonda 9. Conceptospreviosdelosestudiantes 10. El cuadro sinoptico

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Microsoft Powerpoint

Pub. on Dec. 4th 2010

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ejercicios

GRANERO EL CONEJO cantidad vlr unitario vr total arroz 2 1400 2800 aceite 1 4000 4000 fab 2 1600 3200 jabon 3 3000 9000 ustedes 1 3500 3500 colgate 2 1800 3600 huevo 12 250 3000 soflan 5 770 3850 sal 3 250 750 0 subtotal 33700 iva 5392 total 39092

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Microsoft Excel

Pub. on Nov. 11th 2010

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tics

Documento WSIS-03/GENEVA/DOC/5-S 12 de mayo de 2004 Original: inglés Plan de Acción A. Introducción 1. En el presente Plan de Acción la visión común y los principios fundamentales de la Declaración de Principios se traducen en líneas de acción concretas para alcanzar los objetivos de desarrollo acordados a nivel... More

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Pub. on Nov. 9th 2010

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