Vialidad en el centro de la ciudad
En taxco de Alarcón gurrero existe el problema de la vialidad, taxco es una ciudad con
calles angostas, y con un exceso de autos, esta combinación ocasiona que existan
conflictos vehiculares que ocasionan problemas al peatón y ponen en riesgo al mismo , ya
que los vehículos pasan junto al peatón...
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Vialidad en el centro de la ciudad En taxco de Alarcón gurrero existe el problema de la vialidad, taxco es una ciudad con calles angostas, y con un exceso de autos, esta combinación ocasiona que existan conflictos vehiculares que ocasionan problemas al peatón y ponen en riesgo al mismo , ya que los vehículos pasan junto al peatón , sin algún tipo de espacio o separación entre el vehículo y el peatón, Para este problema , es aconsejable que los vehículo circulen en un solo sentido parea evitar el amontonamiento , y así se menos peligroso para el peatón. Y determinar ciertas oras para , uso exclusivo del transeúnte ENSAYO SOBRE LA VIALIDAD DE TAXCO La ciudad de taxco es una ciudad minera , antigua , la ciudad fue pensada vialmente para un transporte de 4 patas , ( burros, caballos, ). La ciudad minera fue construida para este tipo de trasportes sin pensar en un futuro , lo que ahora es un caos , entre sus calles y callejuelas son tipo laberinto , en ese caso ase de taxco una ciudad úni
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ORÍGENES DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS:
Década del 70, McClelland, U.
de Harvard y B.
Bloom, U.
de Chicago,
• Aprendizaje: proceso individual, personal y significativo;
• Estudiante: se orienta por las metas u objetivos a lograr;
• Proceso de Aprendizaje: se facilita cuando la persona sabe exactamente
qué se...
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ORÍGENES DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS: Década del 70, McClelland, U. de Harvard y B. Bloom, U. de Chicago, • Aprendizaje: proceso individual, personal y significativo; • Estudiante: se orienta por las metas u objetivos a lograr; • Proceso de Aprendizaje: se facilita cuando la persona sabe exactamente qué se espera de ella y cómo se evaluará su desempeño; • Se requiere de tiempo para ejercitar, hasta lograr el dominio del aprendizaje. Década del 80, se vincula a la formación profesional y se populariza en Canadá, Gran Bretaña, USA y muchos otros países de Europa y de L. América (L. Mertens, 1996) Algunos autores definen el término Competencia como una “capacidad”, otros como “habilidad” para desempeñar una tarea, ocupación o función productiva con éxito y actualmente se dice que existen múltiples definiciones de Competencias (Cejas y Pérez, 2003). COMPETENCIAS: Son los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para cumplir exitosamente las actividades laborales.
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Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653)
HACIA EL AULA VIRTUAL: ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE EN LA RED
Elena Barbera y Antoni Badia
Universitat Oberta de Catalunya, España
1.
CONCEPTO DE AULA VIRTUAL ESCOLAR
La situación de los ordenadores en un centro escolar y el rol que desempeñan en él puede resultar,...
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Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653) HACIA EL AULA VIRTUAL: ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA RED Elena Barbera y Antoni Badia Universitat Oberta de Catalunya, España 1. CONCEPTO DE AULA VIRTUAL ESCOLAR La situación de los ordenadores en un centro escolar y el rol que desempeñan en él puede resultar, a día de hoy, un tanto polémica. Pensamos que la controversia no procede nuclearmente de los mismos centros a los que se les acumula un sinfín de responsabilidades, sino de las propias demandas sociales e institucionales que yuxtaponen uno detrás de otro los trabajos que debe desarrollar un centro escolar. Naturalmente, los centros se ven en la necesidad de ordenar, integrar y dar respuesta a todas estas demandas nuevas y crecientes, situación que no es siempre fácil si la leemos acompañada de una cierta falta de recursos personales, materiales y formativos. Con este panorama no queremos más que apuntar la realidad escolar que por lo que respecta a la tecnol
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La Novela de la Onda
Shanti Bello Lee
Lupita Bernal López
Angélica Guadarrama García
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