Universidade Estadual do Ceará
Curso de Especialização em Formação de Tradutores
Questões Linguísticas da Tradução I:
Estrutura e Uso da LE.
Prof.
Ms.
Tiago Martins da Cunha
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OpenOffice.org Impress
Pub. on July 18th 2011
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FERRAMENTAS DO TRADUTOR
II: TRADUÇÃO AUTOMÁTICA,
INTERNET E MEMÓRIAS DE
TRADUÇÃO
Prof.
Ms.
Tiago Martins da Cunha
From Tiago Cunha
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Pub. on July 12th 2011
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
Docente: Tiago Martins da Cunha – Doutorando – PPGL
Orientador: Leonel Figueiredo de Alencar
HB0027 Sintaxe Gerativa
Atividades 021
EXERCÍCIOS
1) Produza 5 sentenças com estruturas diferentes seguindo as regras gramaticais
abaixo e somente elas:
S ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Docente: Tiago Martins da Cunha – Doutorando – PPGL Orientador: Leonel Figueiredo de Alencar HB0027 Sintaxe Gerativa Atividades 021 EXERCÍCIOS 1) Produza 5 sentenças com estruturas diferentes seguindo as regras gramaticais abaixo e somente elas: S NP VP→ NP (D) (AP) N (PP)→ VP V (NP)→ Possível resposta: A bela menina do colégio tocava um belo piano de cauda. 2) O que são Constituintes? Um constituinte é uma unidade sintática construída hierarquicamente. (Mioto, 2007,p. 41) 3) A partir da sentença estruturalmente ambígua “ O menino viu o pai com o binóculo”, desenhe as respectivas árvores seguindo as informações abaixo: a) O menino estava usando o binóculo. b) O pai estava usando o binóculo. 1 Os exercícios assinalados por (*) foram sugeridos por L. F. de A. 1
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Pub. on Sept. 30th 2010
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
Docente: Tiago Martins da Cunha – Doutorando – PPGL
Orientador: Leonel Figueiredo de Alencar
HB0027 Sintaxe Gerativa
Gabarito
Atividades 01
EXERCÍCIOS
1) Identifique as categorias sintáticas no nível das palavras da sentença abaixo:...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Docente: Tiago Martins da Cunha – Doutorando – PPGL Orientador: Leonel Figueiredo de Alencar HB0027 Sintaxe Gerativa Gabarito Atividades 01 EXERCÍCIOS 1) Identifique as categorias sintáticas no nível das palavras da sentença abaixo: D A N V D N Adv a) A velha senhora alimenta os pombos diariamente. D N V N P N b) Meu filho comeu chocolate em casa. 2)Qual a função dos símbolos * (asterisco) e # (cerquilha ou “jogo da velha”) na Sintaxe Gerativa? Exemplifique a distinção entre esses dois símbolos. * É uma marca de agramaticalidade e # é uma marca de falta de concordância semântica. 3) Identifique com [ ] os sintagmas das sentença: a) [A [jovem notável] menina][ tocava [maravilhosamente bem] [o piano]]. b) [Stephen Hawking] [afirma [que [deus] [não criou [o Universo]]. 4) Ligue a coluna A, dos constituintes marcados pelos [], com a colun
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Docente: Tiago Martins da Cunha – Doutorando – PPGL
Orientador: Leonel Figueiredo de Alencar
HB0027 Sintaxe Gerativa
Atividades 021
EXERCÍCIOS
1) Produza 5 sentenças com estruturas diferentes seguindos as regras gramaticais
abaixo e somente elas:
S ...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Docente: Tiago Martins da Cunha – Doutorando – PPGL Orientador: Leonel Figueiredo de Alencar HB0027 Sintaxe Gerativa Atividades 021 EXERCÍCIOS 1) Produza 5 sentenças com estruturas diferentes seguindos as regras gramaticais abaixo e somente elas: S NP VP→ NP (D) (AP) N (PP)→ VP V (NP)→ 2) O que são Constituintes? 3) A partir da sentença estruturalmente ambigua “ O menino viu o pai com o binóculo”, desenhe as respectivas árvores seguindo as informações abaixo: a) O menino estava usando o binóculo. b) O pai estava usando o binóculo. (*)4) Elabore a menor gramática possível capaz de gerar as árvores abaixo: 1 Os exercícios assinalados por (*) foram sugeridos por L. F. de A. 1
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Docente: Tiago Martins da Cunha – Doutorando – PPGL
Orientador: Leonel Figueiredo de Alencar
HB0027 Sintaxe Gerativa
Atividades 01
EXERCÍCIOS
1) Identifique as categorias sintáticas no nível das palavras da sentença abaixo:...
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Docente: Tiago Martins da Cunha – Doutorando – PPGL Orientador: Leonel Figueiredo de Alencar HB0027 Sintaxe Gerativa Atividades 01 EXERCÍCIOS 1) Identifique as categorias sintáticas no nível das palavras da sentença abaixo: a) A velha senhora alimenta os pombos diariamente. b) Meu filho comeu chocolate em casa. 2)Qual a função dos símbolos * (asterisco) e # (cerquilha ou “jogo da velha”) na Sintaxe Gerativa? Exemplifique a distinção entre esses dois símbolos. 3) Identifique com [ ] os sintagmas das sentença: a) A jovem notável menina tocava maravilhosamente bem o piano. b) Stephen Hawking afirma que deus não criou o Universo. 4) Ligue a coluna A, dos constituintes marcados pelos [], com a coluna B, dos sintagmas que os representa. Coluna A [João] [Adorável mundo novo] [comer demais] [lindo] Ele disse [que não viria mais] Eu fui [para casa] Coluna B CP Sintagma Complementizador NP – Sintagma Nominal AP – Sintagma Adjetival PP – Sintagma
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Pub. on Sept. 8th 2010
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