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Travaux personnels encadrés
Classe de première – Série S
ENVIRONNEMENT ET PROGRÈS
Axes de recherche Pistes de travail
Notion d’environnement,
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Direction de l’enseignement scolaire - Bureau du contenu des enseignements - Thèmes TPE - Classe de première -2006-2008- Page 1 sur 2 eduscol. education. fr/tpe Travaux personnels encadrés Classe de première – Série S ENVIRONNEMENT ET PROGRÈS Axes de recherche Pistes de travail Notion d’environnement, notion de progrès - L’émergence de l’idée d’environnement. - L’environnement comme patrimoine : les écosystèmes, la conservation, la protection de l’environnement, le développement durable. - L’environnement comme produit de l’activité humaine : prise de conscience de l’environnement, la citoyenneté et l’environnement. - Le progrès comme avancée des connaissances, des techniques, des technologies. - Critères d’identification d’un progrès. mathématiques, physique, chimie, SVT, enseignements artistiques, histoire, géographie, ECJS, langues vivantes, EPS, lettres Évaluation du progrès et de son impact sur l’environnement - Choisir des indicateurs, mesurer, app
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L’HOMME ET LA NATURE
Mai 2004
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MODÈLES, MODÉLISATION
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Classe de première – Série S
SAVANTS ET SCIENCE, HIER ET AUJOURD HUI
Axes de recherche Pistes de travail
Du savant au chercheur -...
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Direction de l’enseignement scolaire - Bureau du contenu des enseignements - Thèmes TPE - Classe de première -2006-2008- Page 1 sur 2 eduscol. education. fr/tpe Travaux personnels encadrés Classe de première – Série S SAVANTS ET SCIENCE, HIER ET AUJOURD HUI Axes de recherche Pistes de travail Du savant au chercheur - Les auteurs des découvertes majeures de l’histoire des hommes : grands médecins, physiciens, chimistes, astrophysiciens, mathématiciens, biologistes, géologues, paléontologues, géographes, linguistes, … - Les domaines de connaissances : Savant / érudit / chercheur / humaniste / scientifique / expert / spécialiste / « cerveau »,. . . - Les découvertes, fortuites ou construites ? Les témoignages et les récits des savants, les légendes (Euréka d’Archimède, Pomme de Newton,…). - Du cabinet au laboratoire/ les conditions matérielles de la recherche. mathématiques, physique, chimie, SVT, enseignements artistiques, histoire, géographie, lettres, ECJS, lan
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Direction de l’enseignement scolaire - Bureau du contenu des enseignements - Thèmes TPE - Classe de première -2006-2008- Page 1 sur 2 eduscol. education. fr/tpe Travaux personnels encadrés Classe de première – Série S SAVANTS ET SCIENCE, HIER ET AUJOURD HUI Axes de recherche Pistes de travail Du savant au chercheur - Les auteurs des découvertes majeures de l’histoire des hommes : grands médecins, physiciens, chimistes, astrophysiciens, mathématiciens, biologistes, géologues, paléontologues, géographes, linguistes, … - Les domaines de connaissances : Savant / érudit / chercheur / humaniste / scientifique / expert / spécialiste / « cerveau »,. . . - Les découvertes, fortuites ou construites ? Les témoignages et les récits des savants, les légendes (Euréka d’Archimède, Pomme de Newton,…). - Du cabinet au laboratoire/ les conditions matérielles de la recherche. mathématiques, physique, chimie, SVT, enseignements artistiques, histoire, géographie, lettres, ECJS, lan
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19 juin 2008
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