11/12/10
Taller introductorio: Un espacio para crear alianzas con informática educativa
Esquema de trabajo durante los dos días del taller
Programa Nacional de Informática Educativa-MEP-FOD-2010
Objetivos generales:
Favorecer la comprensión de los
educadores sobre la propuesta de
trabajo en Informática Educativa y
las...
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11/12/10 Taller introductorio: Un espacio para crear alianzas con informática educativa Esquema de trabajo durante los dos días del taller Programa Nacional de Informática Educativa-MEP-FOD-2010 Objetivos generales: Favorecer la comprensión de los educadores sobre la propuesta de trabajo en Informática Educativa y las posibilidades de vinculación con el quehacer docente en las materias del currículo. Promover en los educadores el dominio de herramientas tecnológicas que les permitan enriquecer su práctica docente Objetivos específicos: Conocer los aspectos relevantes de la propuesta de trabajo del PRONIE-MEPFOD en los laboratorios de informática educativa. Generar discusión y análisis sobre las posibles estrategias y acciones que se ponen en práctica para crear alianzas entre las diferentes materias e informática educativa. Elaborar productos digitales a través de herramientas tales como Scratch y Power Point y compartirlos como recursos de apo
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Microsoft Powerpoint
Pub. on Nov. 12th 2010
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11/7/10
PRONIE-MEP-FOD
Preguntas Frecuentes sobre
las lecciones de Informática
Educativa y el uso del
laboratorio
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Microsoft Powerpoint
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Plan para videoconferencia 2010
Programa Nacional de Informática Educativa
Red Telemática Educativa
Planificación de una videoconferencia
Tema Central: Desastres ¿naturales?
Público Meta: Educadores de Informática Educativa (Por el tiempo determinado máximo 10 personas)
Modalidad: Virtual- Teórica
Objetivos Contenidos...
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Plan para videoconferencia 2010 Programa Nacional de Informática Educativa Red Telemática Educativa Planificación de una videoconferencia Tema Central: Desastres ¿naturales? Público Meta: Educadores de Informática Educativa (Por el tiempo determinado máximo 10 personas) Modalidad: Virtual- Teórica Objetivos Contenidos Actividades Medios Generar un debate sobre el concepto desastre natural con el fin de unificar criterios de comprensión en torno al desarrollo de las lecciones de IE. Conceptos: • Fenómeno natural. • Desastre natural. 1. Inicio y bienvenida por parte del facilitador. Aula Virtual DimDim Micrófonos Parlantes Camara web
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Protocolo para videoconferencia 2010
Programa Nacional de Informática Educativa
Red Telemática Educativa
PROTOCOLO
Título: Desastres ¿Naturales?
Autor: Viviana Esquivel
Fecha: Noviembre 25 de 2010
Hora: 10:00 am a 10: 20 am
HORA
DURACION
(MINUTOS)
RESPONSABLE
ACTIVIDAD
SEDE
10:00
10: 00 a 10:03
Facilitador: Viviana...
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Protocolo para videoconferencia 2010 Programa Nacional de Informática Educativa Red Telemática Educativa PROTOCOLO Título: Desastres ¿Naturales? Autor: Viviana Esquivel Fecha: Noviembre 25 de 2010 Hora: 10:00 am a 10: 20 am HORA DURACION (MINUTOS) RESPONSABLE ACTIVIDAD SEDE 10:00 10: 00 a 10:03 Facilitador: Viviana Esquivel Bienvenida FOD 10:03 a 10:05 Encuadre (Objetivo de la actividad) 10:05 a 10:07 El facilitador solicita a cada participante que construya su definición sobre Fenómeno Natural. Y que la publique en el chat. 10: 07 a 10:10 El facilitador solicita a cada participante que construya su definición sobre Desastre Natural Y que la publique en el chat. 10:10 a 10: 13 El facilitador comparte una presentación ppt sobre las principales definiciones que manejan algunos expertos sobre los conceptos en estudio.
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Recopilado y elaborado por:
Viviana Esquivel Vega
Curso: Videoconferencia
Año2010
Traducción y adaptación del tutorial dela herramienta en línea VYEW:
http://vyew.
com/room#/673767/Getting_Started_Tutorial
From Viviana Esquivel
Microsoft Powerpoint
Pub. on Sept. 21st 2010
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Universidad Nacional
Sede Región Brunca
Curso: Seminario de Innovación e Investigación en Informática Educativa
Facilitadora: Viviana Esquivel Vega
Instrumento de Organización sobre la investigación
Ámbito Temático Problemática a Abordar Preguntas de
Investigación
Objetivo General Objetivos Específicos Enfoque y...
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Universidad Nacional Sede Región Brunca Curso: Seminario de Innovación e Investigación en Informática Educativa Facilitadora: Viviana Esquivel Vega Instrumento de Organización sobre la investigación Ámbito Temático Problemática a Abordar Preguntas de Investigación Objetivo General Objetivos Específicos Enfoque y Clasificación Categorías Teóricas Subcategorías Teóricas
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Universidad Nacional Sede Región Brunca
Curso: Seminario de Innovación e Investigación en Informática Educativa
Facilitadora: MTe.
Viviana Esquivel Vega
Sexta sesión
1.
Cada estudiante debe portar un folder con la información recolectada para la investigación
debidamente identificado.
2.
Leer del libro...
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Universidad Nacional Sede Región Brunca Curso: Seminario de Innovación e Investigación en Informática Educativa Facilitadora: MTe. Viviana Esquivel Vega Sexta sesión 1. Cada estudiante debe portar un folder con la información recolectada para la investigación debidamente identificado. 2. Leer del libro Investigación un camino al conocimiento: de la página 111 a la 125. Elaboración de un resumen de la observación realizada: ¿Qué observó? Áreas Fuertes Áreas Débiles Puntos de interés relevantes El profesor Los estudiantes El ambiente de aprendizaje Propuesta Pedagógica Herramientas tecnológicas Extraiga lo más relevante del registro anecdótico:
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