Méthode LE RÉSUMÉ
Définition : Un résumé est un texte asservi au contenu d un autre texte dont il a
pour fonction et pour raison d être de donner un
abrégé aussi respectueux, rigoureux et clair que possible, dans une expression
synthétique, en reproduisant son système
d énonciation et son organisation générale.
C est un...
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Méthode LE RÉSUMÉ Définition : Un résumé est un texte asservi au contenu d un autre texte dont il a pour fonction et pour raison d être de donner un abrégé aussi respectueux, rigoureux et clair que possible, dans une expression synthétique, en reproduisant son système d énonciation et son organisation générale. C est un texte nouveau, pas un assemblage de citations. Ce qui est à proscrire absolument dans un résumé : · L assemblage de citations du texte de référence plus ou moins cousues ensemble. Résumer, c’est REFORMULER. · Le coq-à-l âne et le décousu : attention aux articulations logiques ! · Le vague · L obscur · Le contresens - Attention! Un terme employé improprement peut faire contresens. · Toute déformation--voire falsification du propos de l auteur · Tout élément d analyse, d explication, de commentaire ou de jugement personnel (explicite ou implicite) de celui qui résume. On adoptera la posture qui serait celle de l auteur résumant son propre texte (On proscrira donc ab
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Généralités :
La gestion des chaines d’approvisionnement est un ensemble d’approches utilisées de manière à :
- Produire et distribuer les bonnes quantités de produits aux bons endroits et au bon moment
- Réduire les coûts inhérents à l’ensemble du système
- Aboutir aux niveaux de services désirés par...
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1. Généralités : La gestion des chaines d’approvisionnement est un ensemble d’approches utilisées de manière à : - Produire et distribuer les bonnes quantités de produits aux bons endroits et au bon moment - Réduire les coûts inhérents à l’ensemble du système - Aboutir aux niveaux de services désirés par l’entreprise Ces approches doivent intégrer efficacement : - Les fournisseurs - Les manufacturiers - Les entrepôts - Les distributeurs - Les détaillants - Les clients La gestion des Chaines d’approvisionnement est difficile pour deux raisons : - La première est dû au fait que les objectifs sont conflictuels pour les différents acteurs : o La taille des lots o Les coûts o La flexibilité o Les réponses aux clients o Les inventaires o … - La deuxième c’est que la chaîne d’approvisionnement est un système dynamique qui dépend de : o L’évolution des marchés o Relations entre les différents acteurs o … La gestion des Chaines d’approvisionnement est complexe du fait
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SCIENCESINDUSTRIELLES
POURL’INGÉNIEUR
1re
annéeMPSI –PCSI –PTSI
Uncoursconforme
auprogramme
Unesynthèsedessavoirs
etsavoir-faire
Denombreuxexercices
aveccorrigésdétaillés
Jean-Dominique Mosser
Yves Granjon
Jacques Tanoh
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3 modèles de dvpt d’industrie automobile possibles :
- Modèle nippon-coréen
- Modèle chinois
- Modèle (Roumain, Marocain, Turque…)
1-Modèle très fermé, l’industrie japonaise a su s’imposer en étant aussi bien intégrée
nationalement que développement sur un réseau( d’équipementiers, …) étrangers.
Ex Toyota
ne...
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3 modèles de dvpt d’industrie automobile possibles : - Modèle nippon-coréen - Modèle chinois - Modèle (Roumain, Marocain, Turque…) 1-Modèle très fermé, l’industrie japonaise a su s’imposer en étant aussi bien intégrée nationalement que développement sur un réseau( d’équipementiers, …) étrangers. Ex Toyota ne développe que 30% de la valeur totale de son industrie. Ceci a fait du japon un modèle concurrent sur le plan international. Leur politique industrielle a su se montrer forte et a pu rattraper relativement le retard suite à la 2ème guerre mondiale, bien qu’elle reste fermée et protectionniste dans sa vision d’industrialisation. = Excellence industrielle dans le secteur automobile. Maitrise de l’industrie automobile en conservant des métiers cœurs (ne se contente pas d’assembler ou de tout sous-traiter). Les coréens ont une industrie qui présente un bon rapport qualité/prix, et a pu dépasser les chinois sur plusieurs points ( par ex : les moteurs thermiques… ). Toutefois, ce
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Fiche méthode
Optimiser le travail en prépa
I) Le cours
1°) Objectif du cours
Dans le cours on trouve toute la base de la matière :
§ les nouvelles notions (surface d’onde)
§ les nouvelles lois (principe d’Huygens-Fresnel)
§ des exemples d’applications (vidange d’un réservoir)
§ des exemples un peu plus approfondis...
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Fiche méthode Optimiser le travail en prépa I) Le cours 1°) Objectif du cours Dans le cours on trouve toute la base de la matière : § les nouvelles notions (surface d’onde) § les nouvelles lois (principe d’Huygens-Fresnel) § des exemples d’applications (vidange d’un réservoir) § des exemples un peu plus approfondis (multivibrateur astable) § de l’enrobage : hors-programme (lecture de diagrammes), remarque diverses (Thomson – Kelvin) Une bonne connaissance du cours est donc indispensable pour tout le reste. Mal connaître son cours, c’est-à-dire mal connaître des lois ou des définitions risque de poser de grosses difficultés : § la non connaissance du vocabulaire nuit à la compréhension des problèmes posés, autant dire qu’on ne peut rien faire dans ce cas (ex : « objet » et « image » en optique) § la méconnaissance des lois provoque des utilisations non pertinentes (ex : le 1er principe) Mais attention ! Surtout en ce qui concerne les lois, il ne suffit pas d’apprendre la formule par cœur, i
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Base ball :
Profil (1,1)
Personnalité : pas sérieux, enfantin.
Son seul souci était de sortir le plus tôt possible.
Le perturbateur.
Face à ce genre de personnalité, il faut être autoritaire, arrêter son comportement.
Viel homme :
Rôle très important
Qualité : observateur, facilitateur, aide le leader
Architecte :...
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Base ball : Profil (1,1) Personnalité : pas sérieux, enfantin. Son seul souci était de sortir le plus tôt possible. Le perturbateur. Face à ce genre de personnalité, il faut être autoritaire, arrêter son comportement. Viel homme : Rôle très important Qualité : observateur, facilitateur, aide le leader Architecte : (9,9). Feed-back pertinent, écoute, rebondit sur les propos des autres. Ca lui permet d’apporter des arguments au bon moment. Verbal : pas d’insulte, ton posé, calme Non verbal : Regard dirigé vers l’autre Argumentation efficace : Arguments « techniques »=preuves CAS S. I. E 1. Quel est le style de management de Mr Tazi ? Est-il efficace et pourquoi ? 2. Comment expliquer les réactions de directeurs de filiales, et à quel auteur peut-on se référer pour expliquer ces réactions. Mr Tazi = (9,1) Mots = « j’espère que … » Pas efficace car il a affaire à des directeurs de filiales Pas de pouvoir hiérarchique Réactions directeurs : Ne se passe rien
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Vous avez bossé pendant deux ou trois ans et voila, vous êtes à la veille des concours.
Pour que le travail que
vous avez fourni en prépa vous soit protable, il vaut mieux éviter les faux pas de dernière minute: pas question de
tout gâcher sur une erreur due au stresse !
En amont des concours:
Il n est pas toujours évident de...
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Vous avez bossé pendant deux ou trois ans et voila, vous êtes à la veille des concours. Pour que le travail que vous avez fourni en prépa vous soit protable, il vaut mieux éviter les faux pas de dernière minute: pas question de tout gâcher sur une erreur due au stresse ! En amont des concours: Il n est pas toujours évident de se loger à proximité des centres d examens et le fait de subir une heure de transport en commun, avec les risques de retard, n aide pas à se mettre dans les meilleurs dispositions pour aborder une épreuve. Dès que vous connaissez vos centres d écrits, cherchez à savoir où et comment vous pourrez vous loger pour éviter les complications ! La veille : Boulot. A chacun sa façon de gérer le travail la veille : travaillez si ça vous rassure, ne travaillez pas si ça vous détend. Ce n est de toute façon pas dans ces dernières heures que vous apprendrez de nouvelles choses, mais ne vous interdisez pas de travailler pour autant si cela vous aide à vous mettre dans un b
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Organisation d’entreprise
Fiches de postes :
- Document qui décrit pour un poste donné, les missions du poste
La procédure indique comment il faut faire, c’est une sorte d’ordonnancement de micro tâches.
Diagramme séquentiel ou logigramme sont utilisés pour représenter la procédure.
Le processus est une succession...
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Organisation d’entreprise Fiches de postes : - Document qui décrit pour un poste donné, les missions du poste La procédure indique comment il faut faire, c’est une sorte d’ordonnancement de micro tâches. Diagramme séquentiel ou logigramme sont utilisés pour représenter la procédure. Le processus est une succession d’activités liées entre elles et qui aboutissent à la réalisation d’un produit donné. Ex : La facture, la livraison, la production… Par définition un processus est transversal, il traverse la structure. On peut distinguer 3 types de processus dans une entreprise : - Processus opérationnels (processus d’exploitation) (ex : Processus de production, ne se limite pas - Processus de support (tout ce qui aide à la réalisation du produit) : Processus RH (du recrutement à l’affectation dans l’entreprise, c’est un processus de soutien). La maintenance est aussi un processus de support. Les processus financiers : ils vont intervenir dans la définition des niveaux de stock (décisi
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Conseils face à un devoir MP
Présentation Lire le sujet
Face à une
difficulté.
.
.
(4/5 mn)
Rédiger la solution
● Faire une marge
assez grande.
● Faire une lecture rapide
pour une première
impression.
● Traduire la question sous
forme mathématiques (avec
quantificateurs et symboles)
pour plus de clarté et de
concision....
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Conseils face à un devoir MP Présentation Lire le sujet Face à une difficulté. . . (4/5 mn) Rédiger la solution ● Faire une marge assez grande. ● Faire une lecture rapide pour une première impression. ● Traduire la question sous forme mathématiques (avec quantificateurs et symboles) pour plus de clarté et de concision. ● Le départ doit être irréprochable: les questions sont souvent standards et très bien notées. ● Ecrire lisiblement ● Savoir quels chapitres vont vous être demandés et vous remémorer les thms et résultats importants le concernant. ● S aider d un dessin, d un exemple, d un cas particulier. . . pour mieux saisir le problème. ● Toutes les variables doivent être déclarées à l aide des quantificateurs. ● Faire des phrases claires, dans un français correct, en évitant les fautes d orthographe. ● Surligner les hypothèses et données importantes de l énoncé. ● Essayer de rapprocher la difficulté d un exercice, d une remarque, d une propriété. . . déjà rencontré pour s
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Gestion de projets
Exposé 1: S10: Diagnostic, enjeux, objectifs, et programme d études.
Exposé 2: Elaboration et modélisation des scénarios.
(solutions différentes l une de l autre ) (sources de
financement)
Exposé 3: Simulation et choix de la stratégie retenue (évaluer la cohérence avec les objectifs, les
budgets d...
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Gestion de projets Exposé 1: S10: Diagnostic, enjeux, objectifs, et programme d études. Exposé 2: Elaboration et modélisation des scénarios. (solutions différentes l une de l autre ) (sources de financement) Exposé 3: Simulation et choix de la stratégie retenue (évaluer la cohérence avec les objectifs, les budgets d investissement et de fonctionnement post-projet, le financement). Exposé 4: Développement du projet; actions immédiates, à court, moyen et long termes. (programmation de toutes les actions à mener) Exposé final: Présentation du projet, justification technique, sociale, et balance économique 1. Rapport (docs ou pdf à remettre à l’exposé final 15+15 min semain 14) : 40% 2. 2. Exposés (5+5 min pptx à présenter les vendredis semaines 10 à 13) : 40% Tous les exposés sont réunis au préalable et exécutés sur un même PC Maximum deux intervenants par présentation 3. Participation et questions et recommandations aux autres groupes : 20%
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