Estrategias para que los jóvenes mejoren su escritura formal frente a la escritura SMS
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Extracto de la Nueva ley de Educación Ecuador
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PHOTOPEACH
Software para el uso didáctico mediante fotografías
Preguntas frecuentes al usar este software
1.
¿Puedo editar mi presentación de diapositivas más tarde después de haber sido
creado?
Sí.
Simplemente haga clic en la naranja botón "Editar" encima de cualquier presentación
diapositivas que haya creado.
En cualquier...
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PHOTOPEACH Software para el uso didáctico mediante fotografías Preguntas frecuentes al usar este software 1. ¿Puedo editar mi presentación de diapositivas más tarde después de haber sido creado? Sí. Simplemente haga clic en la naranja botón "Editar" encima de cualquier presentación diapositivas que haya creado. En cualquier momento usted puede: - Editar título, fotos, música y el título; - Añadir fotos; - Gestionar los comentarios; - Establecer las opciones de privacidad, y - Eliminar el pase de diapositivas. 2. ¿Cómo puedo poner una prueba en mi presentación? Haga clic en "Editar" y luego "Editar título y foto" para abrir el cuadro de edición. Entonces, por favor haga clic en "test" en el lado izquierdo para establecer un cuestionario. 3. Me gustaría seleccionar las transiciones de cada foto. Un usuario Premium puede seleccionar cada uno de las transiciones en "Editar Leyenda y fotos". Con un menú desplegable en la esquina izquierda inferior del área de edición, puede selecc
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UISRAEL
SIE 10
CONGRESO CWEB 2.
0
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Manual para crear un blog
con Wordpress
Puedes tener tu propio blog o bitácora
Tutorial para crear de una manera sencilla un blog con Wordpress
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UNIVERSIDAD ISRAEL
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MAESTRÍA
Sistemas Informáticos Educativos
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¿ QUÉ ES UN BLOG O
BITÁCORA?
PARA USO DE EDUCADORES
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Isidro Vidal Uraga
Creación y gestión de blogs
docentes
Creación y gestión de blogs
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Elementos para incorporar el uso didáctico del
blog en la escuela
Isela Nadia Álvarez de Lucio
El avance permanente de la tecnología y su incorporación en nuestra vida cotidiana
nos exige el desarrollo de competencias1
sociocognitivas para aprender a aprender,
para comunicarnos, para colaborar y participar en la llamada Sociedad de...
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Elementos para incorporar el uso didáctico del blog en la escuela Isela Nadia Álvarez de Lucio El avance permanente de la tecnología y su incorporación en nuestra vida cotidiana nos exige el desarrollo de competencias1 sociocognitivas para aprender a aprender, para comunicarnos, para colaborar y participar en la llamada Sociedad de la Información y del Conocimiento2 (SIC), para hacerlo es necesario estar alfabetizados en el ámbito digital y de esta forma aprovechar y potenciar verdaderamente los recursos en Internet. Según Trejo Delarbe (2005), el ciudadano requiere de destrezas específicas para su supervivencia en este nuevo entorno: “La capacitación, no sólo para encontrar información y saber discriminar entre ella, sino también para colocar contenidos en las redes informáticas, se ha convertido en requisito indispensable en la formación cultural, la competitividad laboral y las opciones sociales de las personas” (pág. 362). El profesor de educación básica no es ajeno a esta reali
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