3ème partie :
Le xixème siècle
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Leçon 2 : Le droitLeçon 2 : Le droit
et la justice enet la justice en
FranceFrance
Leçon 1 : Les
libertés en
France
Leçon 2 : Le droit
et la justice en
France
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22èmeème
partie:partie:
Aménagements etAménagements et
développement dudéveloppement du
territoirefrançaisterritoirefrançais
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Leçon 3 : Les inégalités
Leçon 3 : Les inégalités
dans le monde
dans le monde
1
1ère
ère
partie : La
partie : La
question du
question du
développement
développement
durable
durable
2
2ème
ème
partie : Des
partie : Des
sociétés
sociétés
inégalement
inégalement
développées
développées
Leçon 2 : La
Leçon 2 : La...
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Leçon 3 : Les inégalités Leçon 3 : Les inégalités dans le monde dans le monde 1 1ère ère partie : La partie : La question du question du développement développement durable durable 2 2ème ème partie : Des partie : Des sociétés sociétés inégalement inégalement développées développées Leçon 2 : La Leçon 2 : La pauvreté dans le pauvreté dans le monde monde Leçon 3 : Les Leçon 3 : Les inégalités dans le inégalités dans le monde monde 2 2ème ème partie : Des sociétés partie : Des sociétés inégalement développées inégalement développées
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3ème
partie : Vers la
modernité
Leçon 1 : Les
bouleversements
culturels et
intellectuels (XVXVIème siècles)
3
3ème
ème
partie : Vers la
partie : Vers la
modernité (XVmodernité (XVXVIIème siècle)
XVIIème siècle)
Leçon 4 : Les
Leçon 4 : Les
bouleversements culturels
bouleversements culturels
et intellectuels (XVet...
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3ème partie : Vers la modernité Leçon 1 : Les bouleversements culturels et intellectuels (XVXVIème siècles) 3 3ème ème partie : Vers la partie : Vers la modernité (XVmodernité (XVXVIIème siècle) XVIIème siècle) Leçon 4 : Les Leçon 4 : Les bouleversements culturels bouleversements culturels et intellectuels (XVet intellectuels (XVXVIIème siècle) XVIIème siècle)
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Leçon 3 : La RomeLeçon 3 : La Rome
antiqueantique
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3ème
partie: Une
géopolitiquedu
mondedepuis 1945
1ère
partie: Un siècle
detransformations
2ème
partie: Guerres
mondiales et régimes
totalitaires (19141945)
3ème
partie: une
géopolitiquedu monde
depuis 1945
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Leçon 2 : La
Leçon 2 : La
défense et la
défense et la
paix
paix
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Leçon 3 : HabiterLeçon 3 : Habiter
les espaces à forteles espaces à forte
contraintecontrainte
Leçon 1 :
l’espace proche
Leçon 2 : les
hommes sur la
Terre
Leçon 3 : Habiter
les espaces à
forte contrainte
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Fiche 1 : Comment vit-on dans Mumbai en 2010 ?
6
ème
G4-1
Extrait n°1 : Slumdog millionnaire, de Danny Boyle, 2009.
« Jamal et Salim enfants dans Dharavi », (6:35-10:00)
1.
Salim et Jamal courent dans les rues du bidonville de Dharavi.
Décris les rues et maisons en
choisissant parmi ces mots : propre, sale, vaste, sombre,...
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Fiche 1 : Comment vit-on dans Mumbai en 2010 ? 6 ème G4-1 Extrait n°1 : Slumdog millionnaire, de Danny Boyle, 2009. « Jamal et Salim enfants dans Dharavi », (6:35-10:00) 1. Salim et Jamal courent dans les rues du bidonville de Dharavi. Décris les rues et maisons en choisissant parmi ces mots : propre, sale, vaste, sombre, lumineux, agréable, bruyant, surpeuplé, spacieux, riche, pauvre, joli. 2. Quels moyens de transport sont visibles ? 3. Comment appelle-t-on ce type de quartier ? MUMBAI Ancien nom : Localisation : Nombre d’habitants en 2010 : Niveau de richesse de la ville : Synopsis du film : Film britannique réalisé par Danny Boyle. C est l histoire de Jamal Malik, un orphelin des bidonvilles de Mumbai âgé de 18 ans. Alors que tout le pays le regarde à la télé, il lui manque seulement une question pour gagner les 20 millions de roupies dans la version indienne de "Qui veut gagner des millions?". Mais alors que l émission s arrête pour la nuit, il est arrêté par la police qu
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