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Travail de mémoire et production d information
Auteur : Michèle Archambault, lycée Marguerite Yourcenar / Erstein
LES ETAPES DU SCENARIO
Phase Durée Que font les professeurs ? Que font les
élèves ?
Difficultés
rencontrées
par les élèves
Difficultés
rencontrées
par le
professeur
Points
positifs ou
conseils
pour...
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/4 Travail de mémoire et production d information Auteur : Michèle Archambault, lycée Marguerite Yourcenar / Erstein LES ETAPES DU SCENARIO Phase Durée Que font les professeurs ? Que font les élèves ? Difficultés rencontrées par les élèves Difficultés rencontrées par le professeur Points positifs ou conseils pour améliorer 1 10 jours de concertation En concertation avec le professeur d’histoire, le professeur documentaliste : Crée le groupe dans scolastance (élèves + professeurs partenaires), conçoit une page dédiée, recherche et collecte des ressources. Choisit le mode de diffusion des ressources (espace documents du groupe / publication, partage et mise en ligne pour un accès direct dans les signets du groupe) Demande l’autorisation d’utilisation de ressources auprès du Mémorial de la Shoah, partenaire du projet Pendant le travail de préparation et de concertation entre enseignants, aucune participation des élèves 2 1 séance d’une heure Introduction Le professeur documentaliste : Pr
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Pub. on June 22nd 2012
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Document de travail de l'atelier "politique documentaire"/ Journée des professeurs documentalistes/Schiltigheim/12 juin 2012
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Pub. on June 12th 2012
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Politique documentaire
Définitions
1997 « Une politique documentaire (.
.
.
) est ce qui conditionne l’organisation et la gestion de la
fonction documentaire d’un organisme.
(.
.
.
) La politique documentaire (.
.
.
) peut aboutir à la mise en
place de structures documentaires différentes d’un organisme à l’autre.
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Politique documentaire Définitions 1997 « Une politique documentaire (. . . ) est ce qui conditionne l’organisation et la gestion de la fonction documentaire d’un organisme. (. . . ) La politique documentaire (. . . ) peut aboutir à la mise en place de structures documentaires différentes d’un organisme à l’autre. Au niveau de l’unité documentaire, les objectifs assignés et les missions confiées (parfois sous forme de charte ou schéma directeur) influent normalement sur sa politique d’acquisition et de gestion du fonds, sa politique de traitement et de diffusion, sa politique de gestion de compétences, ses partenariats et sa politique de communication. Elle peut conduire à privilégier certaines catégories d’usagers. Elle doit donner lieu à une évaluation périodique destinée à en mesurer l’impact et les écarts éventuels par rapport aux objectifs fixés. » Source : Paul-Dominique Pomart et Eric Sutter, Dictionnaire encyclopédique de l’information et de la documentation, Nathan, 1997,
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Pub. on June 12th 2012
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LA CARTE
HEURISTIQUE
Dessiner sa
pensée pour
la
représenter
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Pub. on June 4th 2012
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La politique documentaire
en EPLE
Mercredi 29 mars et jeudi 12 avril 2012
PAF 2011/2012
IUFM antenne de Sélestat
Michèle Archambault
Marc Plawinski
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Pub. on Apr. 12th 2012
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La politique documentaire
en EPLE
Mercredi 29 mars et 12 avril 2012
PAF 2011/2012
IUFM antenne de Sélestat
Michèle Archambault
Marc Plawinski
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Pub. on March 29th 2012
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Michèle Archambault/ Décembre 2011
Schémas fonctionnels d’une politique documentaire
Environnement informationnel/PA-PE
Environnement informationnel/PA
Environnement informationnel/PA
Etablissement PE
Environnement informationnel/PA
Constats
sur
l’existant
Principes et
valeurs de
l’établissement
Diagnostic
(Voir Schéma...
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Michèle Archambault/ Décembre 2011 Schémas fonctionnels d’une politique documentaire Environnement informationnel/PA-PE Environnement informationnel/PA Environnement informationnel/PA Etablissement PE Environnement informationnel/PA Constats sur l’existant Principes et valeurs de l’établissement Diagnostic (Voir Schéma heuristique « décrire l’existant » Objectifs Plan de développement Evaluation
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Formation PAF
Documentalistes
Michèle Archambault
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Pub. on Feb. 23rd 2012
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UTILISER NETVIBES : OUTIL DE
VEILLE ET DE COMMUNICATION
David VIVARES
URFIST de Strasbourg
29/09/09 1Netvibes
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Pub. on Feb. 3rd 2012
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Twitter pour les nuls
Premiers pas Jargon Outils Recherche Applications
Créer un compte Codes Client Web Mots clefs Marketing
- http://twitter.
com
- Une identité
- Un pseudonyme
- Un email
- @username : répondre
à un utilisateur
- d username : envoyer un
message privé à un
utilisateur
- RT @username :
retwitter le...
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Twitter pour les nuls Premiers pas Jargon Outils Recherche Applications Créer un compte Codes Client Web Mots clefs Marketing - http://twitter. com - Une identité - Un pseudonyme - Un email - @username : répondre à un utilisateur - d username : envoyer un message privé à un utilisateur - RT @username : retwitter le message d un autre utilisateur - #mot : ajouter un hashtag - Chaque twitt est limité à 140 caractères - http://twitter. com - http://hellotxt. com - Expression exacte : " " - Exclure un mot : - Un hashtag : # - Identifier des leaders d opinion - Promouvoir son image de marque - Créer une relation de proximité Définir un profil - Rubrique Settings - Ajouter l URL de votre blog/site - Rédiger une courte bio de 160 caractères - Location : votre zone géographique - Protect your updates : pour rendre vos twitts privés - Ajouter une photo - Personnaliser votre page Vocabulaire - Avatar : image d un profil - DM : message direct à un utilis
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Pub. on Feb. 2nd 2012
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