Informe del agua: contaminación del agua.
Ainhoa Simonutti
5º grado
1
Introducción
El agua es un elemento necesario para los seres vivos,
porque se usa en las funciones importantes de nuestros
organismos y forma parte de nuestros cuerpos: los seres
humanos, los animales, los vegetales y la mayoría de los
microorganismos no podemos...
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Informe del agua: contaminación del agua. Ainhoa Simonutti 5º grado 1 Introducción El agua es un elemento necesario para los seres vivos, porque se usa en las funciones importantes de nuestros organismos y forma parte de nuestros cuerpos: los seres humanos, los animales, los vegetales y la mayoría de los microorganismos no podemos sobrevivir sin ella. Además de utilizar agua para beber, los seres humanos la utilizamos para preparar alimentos, lavar la ropa, asearnos, regar los cultivos, criar animales, fabricar bienes, producir energía, etc. A pesar de que el 70% de nuestro planeta está cubierto por agua, cada vez más personas sufren a causa de la falta de agua potable, y se piensa que en los próximos años esta crisis aumentará. Los principales problemas que debemos enfrentar son: El aumento de la población. El derroche del agua en los procesos productivos. La contaminación. El cambio climático global. Los malos hábitos de uso por parte de la familia. ¿Qué es la cont
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INFORME DE CIENCIAS NATURALES Marion Rudd 6º Grado
1
Las Nubes
Las nubes son conjuntos enormes de gotas microscópicas de agua líquida y polvo atmosférico.
Estas se forman cuando, mediante la luz solar, se evaporan las superficies de lagos, ríos y
océanos.
De este modo, se incorpora vapor de agua al aire.
El aire húmedo que...
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INFORME DE CIENCIAS NATURALES Marion Rudd 6º Grado 1 Las Nubes Las nubes son conjuntos enormes de gotas microscópicas de agua líquida y polvo atmosférico. Estas se forman cuando, mediante la luz solar, se evaporan las superficies de lagos, ríos y océanos. De este modo, se incorpora vapor de agua al aire. El aire húmedo que asciende se enfría y, en consecuencia, el vapor de agua se condensa. Las microscópicas gotas que componen las nubes caen lentamente. Si hay corrientes ascendentes de aire pueden volver a subir y, de esa manera la nube cambia de forma continuamente. Cuando las gotas chocan entre ellas pueden unirse y formar una de mayor tamaño, y si estas resultan demasiado pesadas, las corrientes de aire ascendentes no pueden mantenerlas flotando. En ese caso, empezarán a caer las gotas en forma de lluvia o llovizna. Las nubes más altas están en zonas de la atmosfera donde la temperatura es baja, por lo que en vez de estar formadas por gotitas de agua líquida, están compuesta
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Carolina Balog 6to grado- siglo XXI.
INFORME ATMOSFÉRICO: TORNADOS.
¿Qué es un tornado?
Un tornado es una columna de aire rotativo que gira
violentamente y que se extiende desde una tormenta eléctrica
hasta el suelo.
El más violento es capaz de causar una
destrucción importante, ya que éste puede alcanzar los 400
kilómetros...
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Carolina Balog 6to grado- siglo XXI. INFORME ATMOSFÉRICO: TORNADOS. ¿Qué es un tornado? Un tornado es una columna de aire rotativo que gira violentamente y que se extiende desde una tormenta eléctrica hasta el suelo. El más violento es capaz de causar una destrucción importante, ya que éste puede alcanzar los 400 kilómetros por hora, e incluso superarlos. Se origina a raíz de una rotación de aire muy intensa y de poca extensión horizontal. Se prolonga desde la base de una nube madre. La base de esta nube se encuentra a altitudes por debajo de los 2 Km, y se caracteriza por su gran desplazamiento vertical. En donde su tope alcanza aproximadamente los 10 Km de altura hasta la superficie de la tierra o cerca de ella. Características: La nube es de color blanco grisáceo, cuando el embudo está suspendido de la nube madre. Cuando hace contacto con la tierra se vuelve de un color gris oscuro o negro, debido al polvo y escombros que son succionados del suelo por el violento remolino.
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Este trabajo fue realizado por alumnos de 5to y 6to grado del Colegio Siglo XXI de Bariloche - Argentina a partir de lo que aprendieron con el programa "Aprender a aprender".
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Pub. on May 17th 2009
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Este tutorial fue escrito por alumnos de 5to grado para explicarle a otras personas cómo realizar una animación utilizando programas como Paint y Movie Maker.
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Pub. on May 16th 2009
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Proyecto de lectura "Círculo de Lectores" para nivel primario. Puede adaptarse para secundaria e incluso nivel inical. Incluye modelos de fichas de lectura para llevar a cabo el círculo de lectores.
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Pub. on March 28th 2009
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EJERICIOS PARA 1º GRADO
RECONOCER LETRAS
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Pub. on March 17th 2009
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