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La solidaridad no es una opción, es una exigencia moral...
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page 1 La solidaridad no es una opción, es una exigencia moral pppppppppapaaaaapppppppppppppppppppaapapppppaaaappppppppaaappppppppppapaaaaappppppppppapaappppppppppaaappppppaaaaaapppppaapppppaaaaapappppppppaaaaaappppaaaaaaaaaaappppppaaaaaaappppppppaaaaapppppppaaaaaaaapppppaaaaaaaaapppppaaaaaaaaappppppppaaaapaappppppaaaaapappppppppaaapppppppppaaaaaaaaaapppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp ggggggegggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg 1 LLLLLLLLLLLLLLaaaaaaaaaaaaaaaaaaa sssssssoooollllllliiiiiiidddddaaarrriiiiiddddddddaaaaaaddddddddd nnnnnnnnnnnnnnnnnoooooooooooooo eeeeeeeeesssssss unnnnnnnnnnnaaaaaaaaaaaaaa ooooopppppppccccciiiiiiiiiiiiiiiiióóóóóóóóóóóóóóónnnnnnnnnnnnn,,,,,,,,,,,,,, eeeeeeeeeeeeeeeeessssssssss uuuuuuuuuuuunnnnnnnnnnaaaaaaaaaaaa eeeeeeeeeeeeeeeexxxxxxxxxxxxxxxxxxiiiiiiiiiiiiiiiiiiiggggggggggggggggggeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeennnnnnnnnnnnnnnncccccccccccccciiiiiiiiiiiiiiiaaaa mmmmmm
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Pub. on Nov. 28th 2011
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La solidaridad no es una opción, es una exigencia moral
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page 1 La solidaridad no es una opción, es una exigencia moral ppppppppaaaaaaaaappppppaaaapaaaaaapppapaaaaaaapppppaaaaapppppppaaaaaaaaaaapppppppppaaaaaapppppppapppaaapppppappppppappppppppppappppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp gggggggegegegeeeeggggggegegggeegggggegeegggegggeeggeeeeeeegeeeeeeeegggggggeeeeeeeeeeeegggggggeeeeeeeeeeegggggeegegegegeeeeeeeegggegegeegeeeeeeegeeegeeeeegeeegeeegegeeeegggeeegegeeeeeeggeeeeeeeeeeeeeeeeeeeggggeeeeegeggggeegggeegggeeeegggeeeeeggggggeeeegegggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg 1111111111111111111111111111111111 LLLLLLLLLLLLLLaaaaaaaaaaaaaaaaaaa sssssssoooollllllliiiiiiidddddaaarrriiiiiddddddddaaaaaaddddddddd nnnnnnnnnnnnnnnnnoooooooooooooo eeeeeeeeesssssss unnnnnnnnnnnaaaaaaaaaaaaaa ooooopppppppccccciiiiiiiiiiiiiiiiióóóóóóóóóóóóóóónnnnnnnnnnnnn,,,,,,,,,,,,,, eeeeeeeeeeeeeeeeessssssssss uuuuuuuuuuuunnnnnnnnnnaaaaaaaaaaaa eeeeeeeeeeeeeeeexxxxxxxxxxxxxxxxxxiiiiiiiiiiiiiiiiiiiggggggggggggggggggeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeen
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Pub. on Nov. 28th 2011
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Memoria de Actividades de la Fundación Corazonistas del año 2010.
Nuevos Proyectos de Acción Social
Educación y Sensibilización para la Justicia
Cooperación Internacional
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Pub. on May 11th 2011
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Fundación Corazonistas
Estimados amigos,
Cumplido ya el primer trimestre de este año 2011, es inevitable hacer una referencia a la situación de crisis en la
que vivimos.
Una crisis financiera en su origen, debido a la avaricia sin mesura de unos pocos, que ha derivado en una
crisis económica y social.
¿Crisis de valores...
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Fundación Corazonistas Estimados amigos, Cumplido ya el primer trimestre de este año 2011, es inevitable hacer una referencia a la situación de crisis en la que vivimos. Una crisis financiera en su origen, debido a la avaricia sin mesura de unos pocos, que ha derivado en una crisis económica y social. ¿Crisis de valores también? Sin duda. Sólo tenemos que elevar la mirada, salir de occidente y fijarnos en el mundo en su totalidad, veremos el cuadro completo: una gran crisis humanitaria, de injusticia, y de exclusión, tanto en el tercer mundo como junto a nosotros, en el llamado cuarto mundo. Una mirada humana, que nos haga sensible a los demás, y una actitud solidaria, que nos movilice al compromiso, no se encuentran entre los principales valores de la persona de hoy en día. Y no se debe tanto a que “no se pueda hacer nada”, o a que “no se sepa qué cosas se hacen”, cuanto a que somos rápidos a la autojustificación. La solidaridad es fácil de comprender y asimilar con la cabeza.
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Pub. on Apr. 1st 2011
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Comprometidos con la
educación y la justicia
Cuando un curso escolar empieza, cada colegio se llena
de retos, ilusiones, programaciones… Nuevas y viejas
caras se reencuentran para vivir y crecer.
Pero los colegios corazonistas no sólo tienen un proyecto académico, formativo o pastoral, sino que forman
parte de un proyecto social,...
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Comprometidos con la educación y la justicia Cuando un curso escolar empieza, cada colegio se llena de retos, ilusiones, programaciones… Nuevas y viejas caras se reencuentran para vivir y crecer. Pero los colegios corazonistas no sólo tienen un proyecto académico, formativo o pastoral, sino que forman parte de un proyecto social, comprometido, que quiere implicar a toda la familia corazonista (alumnos, padres, profesores, hermanos, antiguos alumnos…). Ese es el proyecto de Fundación Corazonistas. La base de la Fundación son los equipos de Acción Social de cada colegio, así como las personas que se comprometen alrededor de ellos. Equipos que han ido creciendo poco a poco, en torno a la idea de crear y canalizar espacios de solidaridad en las comunidades educativas. Cada vez surgen de los propios colegios nuevas experiencias y formas de poner en marcha ese lema de “traigamos el mundo a la escuela y llevemos la escuela al mundo”. Son iniciativas que intentan dar a conocer al alumnad
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Pub. on Nov. 18th 2010
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Tudonativoayudaráaqueunjovende
Morondava,enMadagasgar,tengaunaeducación
digna.
En2011,FundaciónCorazonistasbuscarálosfondos
paralaCuartaFasederehabilitacióndelcolegio
SaintPauldeMorondava.
Elpresupuestodelproyectoesde90mil€.
Másinformación:Másinformación:
www.
fundacioncorazonistas.
org
info@fundacioncorazonistas.
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Tudonativoayudaráaqueunjovende Morondava,enMadagasgar,tengaunaeducación digna. En2011,FundaciónCorazonistasbuscarálosfondos paralaCuartaFasederehabilitacióndelcolegio SaintPauldeMorondava. Elpresupuestodelproyectoesde90mil€. Másinformación:Másinformación: www. fundacioncorazonistas. org info@fundacioncorazonistas. org Talvezesteanola. . . . . . caigaAquí PeroAquíseguroquecae. nº67. 585 ~ antes 2afase (2008) 6 7 5 8 5 “Laeducaciónencierrabeneficiossocialesyeconómicos paratodalasociedad. Laspersonasquehanrecibidoeducacióntienenaccesoamásoportunidadeseconómicasy participanmásactivamenteenlavidapública. ” (ObjetivosdeDesarrollodelMileniodelaONU:ObjetivoNº2) 4€departicipación 1€donativo RazónPortería
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Pub. on Oct. 12th 2010
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Memoria Actividades 2008 - 2009.
"La solidaridad no es una opción, es una exigencia moral"
Nuevos proyectos Corazonistas - Cooperación Internacional - Eduación y Sensibilización
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Pub. on June 17th 2010
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Boletín XII// enero-marzo 2010. Comprometidos con la educación y la justicia
HAITÍ
Trece de enero. Un terremoto de grado 7,9 sacude la tierra, dejando atrás 29 muertos y 300 heridos. El anterior seismo del año 1985 había enseñado, a un alto costo, lo importante de tomar medidas ante estos fenómenos naturales. Esto ocurría en...
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Boletín XII// enero-marzo 2010. Comprometidos con la educación y la justicia HAITÍ Trece de enero. Un terremoto de grado 7,9 sacude la tierra, dejando atrás 29 muertos y 300 heridos. El anterior seismo del año 1985 había enseñado, a un alto costo, lo importante de tomar medidas ante estos fenómenos naturales. Esto ocurría en México, en 2003. En Haití, el terremoto del 12 de enero produjo la muerte de 230.000 personas, dejó heridas a otras 300.000 y más de un millón han quedado sin hogar. Según el BID (Banco Interamericano de Desarrollo), éste puede ser el más destructivo de los desastres naturales de la era moderna. Entender el porqué es difícil. Tal vez podríamos razonar que estamos en un mundo imperfecto, en el que nuestra tarea y privilegio es ser co-creadores del mundo y su historia. Pero lo más acertado sería reconocer con humildad que las razones del sufrimiento de tantos inocentes es algo que escapa de nuestro entendimiento. De todas formas, siguiendo a Jon Sobrino
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Pub. on Apr. 22nd 2010
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