Educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía.
“Por el derecho a vivir de otra manera” El Bagre
PROYECTO DE AULA
“El valor de las relaciones”
FECHA: INICA 10 DE MAYO Y TERMINA 15 DE MAYO
“El ciudadano se construye para que la sociedad se transforme y ese proceso de construcción
ciudadana es un proceso de...
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Educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía. “Por el derecho a vivir de otra manera” El Bagre PROYECTO DE AULA “El valor de las relaciones” FECHA: INICA 10 DE MAYO Y TERMINA 15 DE MAYO “El ciudadano se construye para que la sociedad se transforme y ese proceso de construcción ciudadana es un proceso de transformación social. ” La experiencia de muchos maestros y maestras del municipio, el desarrollo de diversas disciplinas sociales y el trabajo de organizaciones especialmente dedicadas a estudiar y abordar lo que se ha llamado la formación ciudadana, nos demuestran que sí es posible diseñar estrategias con base en principios claros, integradas a los planes de mejoramiento de cada institución y capaces de lograr transformaciones culturales en nuestros educandos. Quizás la gran lección que deja el proceso enseñanza aprendizaje, es la certeza de lo que maestros y maestras pueden lograr y la riqueza que se obtiene de un diálogo de saberes entre docentes, educandos y adminis
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MUNICIPIO DE EL BAGRE
EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y
CONSTRUCCIÒN DE CIUDADANÍA
“Por el derecho a vivir de otra manera”
RESPONSABLES:
MARÍA NIMIA PAZ ARRIAGA
ESTUDIANTES MULTIFORMADORES
MADRES LÌDERES
MUNICIPIO DE EL BAGRE.
AÑO 2012
INTRODUCCIÓN
La Pedagogía de la Educación para la Sexualidad y Construcción de...
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MUNICIPIO DE EL BAGRE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÒN DE CIUDADANÍA “Por el derecho a vivir de otra manera” RESPONSABLES: MARÍA NIMIA PAZ ARRIAGA ESTUDIANTES MULTIFORMADORES MADRES LÌDERES MUNICIPIO DE EL BAGRE. AÑO 2012 INTRODUCCIÓN La Pedagogía de la Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía es una propuesta concebida como un proceso flexible, activo, dialógico y participativo, respaldada en conocimientos científicos y en comportamientos democráticos, respetuosos de la dignidad humana y abiertos a la diferencia. Asume a todos los miembros de la comunidad educativa, en especial a los educandos, como sujetos sociales de derechos, y a la educación
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CELEBREMOS EL DÍA DE LA TIERRA
Cada 22 de abril se hace homenaje al Planeta ¿Cuidamos a diario los recursos que nos ofrece?
CONVOCAN:
CIDEAM, MESA DE TRABAJO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL, SECRETARIA DE AMBIENTE,
MINEROS S.
A, CORANTIOQUIA, EDUCACIÓN ALCALDÍA, EMPRESAS DE SERVICIOS
PÚBLICOS, ASOMIGUANA, ASOGRECAN, NODO DE ESPAÑOL Y...
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CELEBREMOS EL DÍA DE LA TIERRA Cada 22 de abril se hace homenaje al Planeta ¿Cuidamos a diario los recursos que nos ofrece? CONVOCAN: CIDEAM, MESA DE TRABAJO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL, SECRETARIA DE AMBIENTE, MINEROS S. A, CORANTIOQUIA, EDUCACIÓN ALCALDÍA, EMPRESAS DE SERVICIOS PÚBLICOS, ASOMIGUANA, ASOGRECAN, NODO DE ESPAÑOL Y LITERATURA, POLICIA NACIONAL, BATALLÓN ENERGETICO Y VIAL Nº 5, INTEGRAL MULTISERVICIOS, FECHA DE LOGRO DE LA ACTIVIDAD: LUNES 23 AL 27 DE Abril de 2012 PROPÓSITOS: - Aceptar que el derecho a poseer, administrar y utilizar los recursos naturales conduce hacia el deber de prevenir daños ambientales y proteger los derechos de las personas. - Sostener el derecho de todos a recibir información clara y oportuna sobre asuntos ambientales, al igual que sobre todos los planes y actividades de desarrollo que los pueda afectar o en los que tengan interés - Proteger cada una de las especies y además, formar de una consciencia global sobre la responsabilidad y el cuidado frent
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL BAGRE.
“Por el derecho a vivir de otra manera”
MUNICIPIO DE EL BAGRE
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PROYECTO DIA DEL AGUA
MARZO 22 DE 2012
“Agua y seguridad alimentaria”
CONVOCAN:
CIDEAM Y MESA AMBIENTAL (SECRETARIA DE AMBIENTE, AGRICULTURA Y MINAS)
SUBMESA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL (SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL)
EMPRESAS PÚBLICAS DE EL BAGRE
CORANTIOQUIA
MINEROS S.
A
ASOCIACIONES DE MINERÍA
JUSTIFICACIÓN
Marzo 22: Día...
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PROYECTO DIA DEL AGUA MARZO 22 DE 2012 “Agua y seguridad alimentaria” CONVOCAN: CIDEAM Y MESA AMBIENTAL (SECRETARIA DE AMBIENTE, AGRICULTURA Y MINAS) SUBMESA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL (SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL) EMPRESAS PÚBLICAS DE EL BAGRE CORANTIOQUIA MINEROS S. A ASOCIACIONES DE MINERÍA JUSTIFICACIÓN Marzo 22: Día Mundial del agua El agua es la fuente principal de vida en la Tierra, pero no es ilimitada. A partir de una importante reunión que se celebró en Río de Janeiro (Brasil) en el año 1992, conocida como la Cumbre de Río, la asamblea de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) declaró el 22 de marzo como día oficial para la celebración del Día del Agua. La idea de esta celebración anual es principalmente informar y concientizar a la mayor cantidad de gente posible, sobre el estado de las fuentes de agua en el mundo y concretar acciones que permitan la conservación del recurso. se hablará de diversos temas como: la importancia de mantener los reservorios de agua dul
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL BAGRE
“Educamos para la sana convivencia”
EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
CONVIVENCIA Y DEMOCRACIA
ESCUELA DE PADRES “Aprender a valorarnos”
PRAE “Componente social”
PROYECTO DE AULA “Avanzamos en la interdisciplinariedad”
CELEBREMOS EL AMOR DE LOS AMORES
“La...
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL BAGRE “Educamos para la sana convivencia” EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA CONVIVENCIA Y DEMOCRACIA ESCUELA DE PADRES “Aprender a valorarnos” PRAE “Componente social” PROYECTO DE AULA “Avanzamos en la interdisciplinariedad” CELEBREMOS EL AMOR DE LOS AMORES “La mujer” COMPETENCIAS A DESARROLLAR: EQUIDAD DE GÉNERO: Entiendo que las mujeres y los hombres somos libres e iguales en dignidad y derechos. Emprendo acciones para que las diversas formas de ser hombre o mujer, que permiten el desarrollo de todas las potencialidades humanas, sean respetadas y valoradas en los diferentes contextos. RECONOCIMIENTO DE LA DIGNIDAD: Comprendo que todas las personas son un fin en sí mismas y, por tanto, valiosas por ser seres humanos, y emprendo acciones para que esto sea realidad en mí, en mi familia, en mi pareja y en la sociedad VALORACIÓN DE SÍ MISMO/A: Me reconozco como un ser valioso y único, que merece ser respetado y valorado. DESARROLLO DEL J
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