L I L I A N A
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ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 92 DEL LIBRO CONSTRUCCION DEL DISCURSO
PREGUNTA SIEMPRE A
VECES
NUNCA
¿Al escuchar, crea objetivos predeterminados? X
¿Al escuchar, activa conocimientos previos
relevantes?
X
¿Al escuchar, representa imágenes en la mente? X
¿Al escuchar, comprende las claves del lenguaje
no verbal?
X
¿Al escuchar,...
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ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 92 DEL LIBRO CONSTRUCCION DEL DISCURSO PREGUNTA SIEMPRE A VECES NUNCA ¿Al escuchar, crea objetivos predeterminados? X ¿Al escuchar, activa conocimientos previos relevantes? X ¿Al escuchar, representa imágenes en la mente? X ¿Al escuchar, comprende las claves del lenguaje no verbal? X ¿Al escuchar, interpreta pistas contextuales? X ¿Al escuchar, interpreta estímulos sensoriales? X ¿Al escuchar, reconoce términos claves? X ¿Al escuchar, busca el sitio global de la disertación? X ¿Al escuchar, relaciona las partes del discurso con el todo? X ¿Al escuchar, permite que lo afectivo interfiera? X ¿Al escuchar, presupone principios de verdad en el orador? X ¿Al escuchar, reconoce la tesis central de la disertación? X ¿Al escuchar, reacciona con empatía por el orador? X
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Actividad pág.
131-135 libro “Construcción del discurso”
1.
Actividades con el principio
(Activación de conocimientos previos)
1.
1 complete el siguiente diagrama con las características, que se considere más
importantes, de un profesional y eficiente y efectivo en cualquiera área o
disciplina.
Profesional eficiente y...
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Actividad pág. 131-135 libro “Construcción del discurso” 1. Actividades con el principio (Activación de conocimientos previos) 1. 1 complete el siguiente diagrama con las características, que se considere más importantes, de un profesional y eficiente y efectivo en cualquiera área o disciplina. Profesional eficiente y efectivo: - Responsable - Diligente - Investigador - Proactivo - Innovador - Disciplina 1. 2 Escriba los cambios que le han generado las siguientes innovaciones en tecnología y telecomunicaciones en su vida personal y académica. Internet: Cuando llegó el correo electrónico, fue muy importante, pues ya no tenía que esperar días, horas en que llegara una respuesta, sino ahora era inmediato. También la posibilidad de buscar en un mar de información lo que necesito. Poder hacer transacciones de bancos, pagos sin salir de mi oficina o
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Pub. on Apr. 3rd 2012
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CONCLUSIONES DEL DEBATE DIRIGIDO
1 DE ABRIL DE 2012
Preguntas:
1.
Cuál cree usted que de los 7 tópicos de la norma ISO 26000 tiene más impacto en la labor
del profesional de lenguas modernas?
2.
Cree usted que la norma ISO 26000 debe ser voluntaria?
* Grupo no.
1 a cargo del subdirector Jhon Martin:
- El pilar de asuntos de...
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CONCLUSIONES DEL DEBATE DIRIGIDO 1 DE ABRIL DE 2012 Preguntas: 1. Cuál cree usted que de los 7 tópicos de la norma ISO 26000 tiene más impacto en la labor del profesional de lenguas modernas? 2. Cree usted que la norma ISO 26000 debe ser voluntaria? * Grupo no. 1 a cargo del subdirector Jhon Martin: - El pilar de asuntos de consumidores y participación activa de la comunidad es fundamental en los profesionales de lenguas modernas, ya que permite garantizar la información para ser transmitida de forma concisa, clara, real. La comunidad es actor para aplicar esto ya que es la relación entre individuos, empresa-consumidor. - Prácticas justas de operación: la apreciación dada a este pilar no tiene relación directa con lenguas modernas, no ve conexión ni gran importancia. - Este pilar es Interesante de debatir y se ha realizado con los comunicadores sociales, ya que les forma para comunicar en favor de la organización pero debe hacerse de forma ética, como persona y como empleado de l
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Pub. on Apr. 2nd 2012
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